Apresentação

Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira

A ANPEd é uma sociedade civil sem fins lucrativos que reúne pesquisadores individuais e Programas de Pós-graduação de Educação de todo país. Seu principal objetivo é contribuir para o fortalecimento e consolidação da pós-graduação e da pesquisa em Educação no Brasil. Entre as ações que desenvolve nessa direção destacam-se as Reuniões Científicas Nacionais e Regionais, e a publicação da Revista Brasileira de Educação.
Desde 2013 as reuniões científicas da ANPEd passaram a ser realizadas de forma intercalada. Em um ano promove-se a Reunião Nacional e no ano seguinte as reuniões regionais, como ocorreu em 2014 (ANPEd Regional Sudeste, ANPEd Regional Centro-Oeste, ANPEd Regional Sul e EPENN), seguida este ano pela 37ª. Reunião Nacional, que volta a ocorrer, pela segunda vez consecutiva, no campus de uma universidade pública, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
O tema central escolhido para essa Reunião Nacional foi “Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira”, o qual procura destacar a importância do debate permanente sobre uma das mais importantes políticas de Estado, como consequência do amplo debate que se intensificou nos últimos anos, culminando na mobilização nacional que antecedeu e que se materializou na Conferência Nacional de Educação (CONAE) e na aprovação do PNE em 2014.
O tema da 37ª. Reunião Nacional da ANPEd articula-se, portanto, com as principais questões da educação brasileira na atualidade. Todos os níveis da educação nacional estão compreendidos no PNE, o que o constitui como referência para as políticas educacionais, campo de disputas e tensões entre setores conservadores e progressistas, privatistas e defensores da educação pública, gratuita e de qualidade social. Portanto, como elemento central constituinte do campo educacional, espaço de disputa, deve inspirar os movimentos sociais organizados, para o engajamento e defesa da educação pública, democrática e gratuita.
Neste contexto as reuniões científicas da ANPEd, nacionais e regionais, constituem-se em importantes espaços de discussão, intercâmbio e divulgação científica da pesquisa em educação no país, apresentando subsídios importantes para se pensar e repensar as políticas educacionais.
O programa da 37ª. Reunião Nacional é resultado de discussão coletiva envolvendo a Diretoria da ANPEd, o conjunto dos Grupos de Trabalho (GTs) – constituídos por pesquisadores vinculados às universidades e instituições de ensino de pós-graduação e de pesquisa –, a coordenação do Fórum de Coordenadores de Programa de Pós-Graduação (FORPRED), a coordenação do Comitê Cientifico e as coordenações dos FORPRED regionais. Pode parecer demasiado amplo, e o é de fato, mas o programa traduz as múltiplas e diversas contribuições e inquietações presentes nos espaços de produção científica do campo educacional. É com base na temática geral da Reunião Nacional é que a programação se estrutura. Por meio de seus respectivos coordenadores, pode-se afirmar que o conjunto dos associados teve participação decisiva na programação da 37ª. Reunião Nacional. Assim, a seleção dos títulos e dos convidados que compõem a programação da Reunião, desde a conferência de abertura e de encerramento, as sessões especiais e colóquios, os trabalhos encomendados e os minicursos foram orientados pela necessidade de responder ao grande tema proposto para a 37ª. Reunião, assim como às especificidades da agenda da pós-graduação e da pesquisa em educação.
O tema central da 37ª. Reunião Nacional foi definido em encontro realizado em agosto de 2014, com a participação das coordenações dos GTs, do Fórum de Coordenadores de Programa de Pós-Graduação (FORPRED), do Comitê Cientifico e das coordenações dos FORPRED regionais, de forma democrática e participativa. Em seguida e ao longo do corrente ano, todos os envolvidos na organização da Reunião cumpriram múltiplas tarefas. Os coordenadores de GTs participaram ativamente da indicação e organização de sessões especiais; distribuição de trabalhos para análise pelos pareceristas ad hoc; avaliação, em conjunto com os pareceristas ad hoc, dos pôsteres e dos minicursos; consolidação dos resultados finais; organização da programação do respectivo Grupo de Trabalho; interlocução permanente com a Secretaria Geral para ajustes da programação. No desenvolvimento dessas ações predominaram o diálogo permanente e a busca de soluções coletivas para os desafios encontrados.
Lembramos aos associados e associadas que, depois de 18 anos, as reuniões científicas nacionais da ANPEd voltaram, em 2010, a ser itinerantes, assim como o são as reuniões científicas regionais. A itinerância e a alternância de reuniões nacional e regionais são fatores importantes para o fortalecimento da ANPEd como Associação, nacionalmente enraizada, comprometida com a diversidade cultural do nosso país, e produtora de condições para que as questões educacionais não apenas façam parte da pauta de pesquisa dos programas de pós-graduação, mas que possam ser enfrentadas a partir de uma perspectiva fundamentada na igualdade e na justiça social, a partir de um regime democrático que precisa ser ele mesmo revisto e transformado.
Entretanto, o caráter itinerante da Reunião Nacional e o desafio de articulações mais orgânicas com as Reuniões Científicas Regionais, se por um lado contribuem substancialmente para a democratização da participação dos pesquisadores e da irradiação da pós-graduação em educação pelo país, por outro lado nos impõe a tarefa de avançar no debate e deliberação sobre as relações entre as reuniões regionais e a nacional, fator que tende a fortalecer, como as reuniões regionais realizadas em 2014 demonstraram, a ANPEd como Associação Nacional. Isso porque recaem significativas tarefas sobre os responsáveis pela organização das Reuniões.
A realização de duas reuniões anuais na região nordeste, seguida da reunião nacional no centro-oeste, têm favorecido o fortalecimento da pós-graduação em Educação nessas regiões, assim como promovido a sua interiorização e a consequente desconcentração da pós-graduação brasileira.
As reuniões anuais são momentos de extrema importância na vida da Associação, mas sendo a ANPEd a maior sociedade científica de Educação no Brasil, esta tem de responder por uma intensa agenda acadêmica e política. Nos últimos anos, a pós-graduação brasileira cresceu de forma exponencial; o fomento à pesquisa, ainda que muito aquém do necessário, aumentou também. Com tudo isso, ampliou-se o quantitativo de investigadores em nossa área e a ANPEd passou a representar um contingente bastante expressivo de pesquisadores individuais e de programas de pós-graduação. Em 2015, alcançamos a marca de 135 sócios institucionais. Isso evidencia novos desafios e tarefas da e para a ANPEd.
Para a realização da 37ª. Reunião, contamos com o empenho, a dedicação e o compromisso dos professores e, sobretudo, da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFSC em parceria com outros programas de pós-graduação do estado, os quais têm sido fundamentais no sentido de viabilizar a organização dessa Reunião Nacional. O envolvimento da UFSC, bem como das demais instituições universitárias, em especial os programas de pós-graduação em educação e áreas afins de Santa Catarina, somaram esforços, em articulação com a atual Diretoria da ANPEd, nessa empreitada. Esperamos que esse trabalho coletivo possa atribuir maior capilaridade ao evento perseguindo um de nossos objetivos mais caros, que é justamente a presença da ANPEd na região.
Contamos com o apoio e a confiança de nossos associados para que pudéssemos conduzir os trabalhos e as negociações de tal modo que as melhores condições de realização fossem buscadas. Contudo, sem o trabalho e a determinação dos colegas do PPGE/FE/UFSC, em especial da Coordenação Local e PPGE, teria sido inviável a realização dessa Reunião na região. Sob a articulação da Coordenação Local, pudemos contar com o apoio fundamental do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santo Catarina (UDESC), da Prefeitura Municipal de Florianópolis e da Prefeitura Municipal de São José. Contamos também com a parceria da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Santa Catarina (FAPESC). Esses apoios puderam ser somados aos que tradicionalmente temos tido na realização de nossas Reuniões: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Ministério da Educação/SECADI, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). Reiteramos aqui nossos agradecimentos a cada uma dessas instituições pelo apoio, pela confiança e pelo reconhecimento da excelência acadêmica de nossa reunião nacional.
Esperamos que entre os dias 04 e 08 de outubro possamos mais uma vez reunir pesquisadores e pesquisadoras em Educação, docentes e discentes dos Programas de Pós-Graduação em Educação deste país, além de convidados especiais, nacionais e estrangeiros, grandes cientistas e acadêmicos de nossa área, jovens pesquisadores e pesquisadoras para aprofundar o entendimento do campo da educação, fortalecer a pós-graduação brasileira e persistir na luta pela construção de uma sociedade justa, igualitária e democrática.

A Diretoria

Lançamentos

Livros Lançados

LIVROS LANÇADOS*

*Constam na lista abaixo apenas os livros indicados pelas editoras até a data do fechamento desta edição.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS EDITORAS UNIVERSITÁRIAS – ABEU

(Auto)Biografias e documentação narrativa: redes de pesquisa e formação
Autor: Elizeu Clementino de Souza
Editora: EDUFBA

A formação do professor e o ensino das artes visuais
Organizadores: Marilda Oliveira de Oliveira e Fernando Hernandez

Arte, educação e cultura
Organizadora: Marilda Oliveira de Oliveira

Docência na Educação Básica
Autora: Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
Editora: EdUNEB

Dos Pardieiros aos palácios: forma e cultura escolar em Belo Horizonte, 1906-1918
(Coleção “História, Pensamento e Educação”; Série “Textos Fundamentais”, v.1)
Autor: Luciano Mendes de Faria Filho
Organizadores: Denice Barbara Catani e Décio Gatti Júnior
Editora: EDUFU

Educação e cultura visual...aprender...pesquisar...ensinar...
Organizadores: Raimundo Martins e Irene Tourinho

Estudos da infância no Brasil: encontros e memórias
Organizadora: Anete Abramowicz
Editora: EdUFSCar

Intelectuais, Modernidade e Formação de Professores no Paraná: 1910-1980
Organizadores: Carlos Eduardo Vieira; Dulce Regina Baggio Osinski e Marcus Levy Bencostta
Editora: UFPR

O que a escola faz? Elementos para a compreensão da vida escolar. (Coleção “História, Pensamento e Educação”; Série “Novas Investigações”, v.7)
Organizadores: Denice Barbara Catani e Décio Gatti Júnior
Editora: EDUFU

Processos educativos em práticas sociais: pesquisas em educação
Organizadoras: Maria Waldenez de Oliveira e Fabiana Rodrigues de Sousa
Editora: EdUFSCar

Projeto UCA: entusiasmos e desencantos de uma política pública
Organizadores: Elisa Maria Quartiero, Maria Helena Silveira Bonilla e Mônica Fantin
Editora: EDUFBA

Série Práxis e Docência Universitária – vol.4
Autoras: Sandra Regina Soares, Édiva de Souza Martins e Dayse Lago de Miranda
Editora: EdUNEB

Uma dobra no Tempo - um memorial (quase) acadêmico
Autor: Nelson De Luca Pretto
Editora: EDITUS


ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL – ALB

Creche e feminismo: desafios atuais para uma educação descolonizadora
Organizadoras: Daniela Finco, Ana Lúcia Goulart de Faria e Marcia Aparecida Gobbi
Edições Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil

Infâncias e movimentos sociais
Autos(a): Gepedisc-Linha Culturais Infantis (vários autores/as)
Edições Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil

Infâncias e pós-colonialismo: pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras
Organizadores: Ana Lúcia Goulart de Faria, Solange Estanislau, Flavio Santiago e Alex Barreiro
Edições Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil


EDITORA CORTEZ

Conversa com professores: do fundamental à pós-graduação
Organizador: Newton Cezar Balzan
Editora Cortez

Direito ao Ambiente como Direito à vida: desafios para a educação em direitos humanos
Organizadoras: Aida Maria Monteiro Silva e Léa Tiriba
Coleção Educação em Direitos Humanos
Editora Cortez

Diretor Escolar – educador ou gerente?
Organizador: Vitor Henrique Paro
Editora Cortez

Educação física escolar – relações de gênero em jogo
Organizadora: Helena Altmann
Coleção Educação & Saúde
Editora Cortez

Educação Inclusiva e Direitos Humanos: perspectivas contemporâneas
Organizadoras: Aida Maria Monteiro Silva e Valdelúcia Alves da Costa
Autores: José Leon Crochík, Rosana Prado e Zardel Jacobo
Coleção Educação em Direitos Humanos.
Editora Cortez

Educação matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Organizadoras: Neusa Maria Marques de Souza e Vanessa Dias Moretti
Biblioteca Básica de Alfabetização e Letramento
Editora Cortez

Educação Médica no Brasil
Organizadores: Sylvia Batista, Nildo Batista e Rosana Vilela
Coleção Docência em Formação
Editora Cortez

Escola da Ponte: uma escola pública em debate
Organizadores: José Pacheco e Maria de Fátima Pacheco
Editora Cortez

Escritos de Fúlvia Rosemberg
Organizadoras: Amélia Artes e Sandra Unbehaum
Coedição Fundação Carlos Chagas – Apoio: Fundação Ford
Editora Cortez

Internetês na escola (O)
Organizadoras: Fabiana Komesu e Luciani Tenani
Editora Cortez


EDITORA CRV

A aula universitária: coreografias de ensino
Autora: Maria das Graças Auxiliadora Fidelis Barboza

Clube de matemática: vivências, experiências e reflexões
Organizador: Wellington Lima Cedro

Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramento
Organizadores: Maria Lília I. S. Colares, Nair Ferreira G. do Amaral e Tania Suely Azevedo Brasileiro

Educação, diversidade e diferenças: olhares (des)colonizados e territorialidades múltiplas
Autora: Mariana Martins de Meireles

Educação infantil na proposta curricular de Santa Catarina: desafios e possibilidades: mais impasses do que possibilidades?
Autoras: Malu Almeida e Simone Feldhaus

Gestão de organizações não governamentais
Autor: Andre Luis Centofante Alves

Heranças da sociologia de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron: 50 anos de os herdeiros
Autores: Tiago Ribeiro Santos e Vera Lucia Gaspar da Silva

Juventude na Amazônia: experiências e instituições formadoras
Autora: Maria da Graça Jacintho Setton

Mulheres em trânsito: formação docente, circulação de saberes e práticas pedagógicas
Autora: Evelyn de Almeida Orlando

O ensino superior na tramitação do plano nacional de educação 2014-2024
Autora: Guaracy Silva

O espaço europeu de educação superior (eees) para além da Europa: apontamentos e discussões sobre o chamado Processo de Bolonha e suas influências
Autores: Malu almeida e Afrânio Mendes Catani

Poesias sobre crianças em enfermarias
Autora: Ercilia Maria Teixeira

Políticas de educação profissional e cidadania: certificação de saberes – o caso Campus Araquari do IFC
Autora: Vera Regina Mazureck

Política e avaliação educacional: interfaces com a epistemologia
Autora: Debora Cristina Jeffrey

Políticas educacionais e docência na contemporaneidade: uma análise para além do espaço pedagógico
Autores: Thais Pacievitch, Maria de Lourdes Pinto de Almeida e Lindomar Wessler Boneti

Política educacional e formação docente na fronteira amazônica – Volume I
Autores: Tania Suely Azevedo Brasileiro, Antônio Carlos Maciel e Rosângela De Fátima Cavalcante França

Política educacional e formação docente na fronteira amazônica – Volume II
Autores: Tania Suely Azevedo Brasileiro, Antônio Carlos Maciel e Rosângela De Fátima Cavalcante França

Por acaso existem homens professores de educação infantil?
Autor: José Edilmar de Sousa

Projeto de pesquisa: desafios para a iniciação científica
Autora: Helena Corrêa de Vasconcelos

Vozes do cárcere: paz e não violência em busca
Autoras: Cineiva Campoli Paulino Tono e Sonia Maria Chaves Haracemiv


EDIÇÕES LOYOLA

A música e o processo educativo
Autor: Michel Vicentine Martins

O coordenador pedagógico no espaço escolar
Autoras: Laurinda Ramalho de Almeida e Vera Maria Nigro de Souza Placco

Pedagogia da virtualidade
Autora: Margarita Victoria Gomes

Sistemas Educacionais: concepções, tensões, desafios
Autores: Donaldo Bello de Souza; Marisa Ribeiro Teixeira Duarte e Rosimar de Fátima Oliveira

EDITORA AUTÊNTICA

A dificuldade de ser
Autor: Jean Cocteau
Editora Autêntica

A Ideologia e a utopia
Autor: Paul Ricoeur
Editora Autêntica

Alfabetismo e letramento no Brasil - 10 anos do Inaf
Organizadores: Ana Lúcia D'Império Lima, Antônio Augusto Gomes Batista e Vera Masagão Ribeiro
Editora Autêntica

Álgebra para formação do professor
Autores: Alessandro Jacques Ribeiro e Helena Noronha Cury
Editora Autêntica

Autoajuda, educação e práticas de si: genealogia de uma antropotécnica
Autora: Dora Lilia Marín-Díaz
Editora Autêntica

Autobiografia poética e outros textos
Autor: Ferreira Gullar
Editora Autêntica

Baudelaire e a modernidade
Autor: Walter Benjamim
Editora Autêntica

Construções da felicidade
Organizadores: André Rocha, David Calderoni e Marcelo Gomes Justo
Editora Autêntica

Ensaios para uma história da arte de Minas Gerais no século XIX
Autor: Ricardo Giannetti
Editora Autêntica

Ensino-aprendizado de filosofia nos trópicos
Autor: Felipe Ceppas de Carvalho e Faria
Editora Autêntica

Ensino (d)e História Indígena
Autora: Luisa Tombini Wittmann
Editora Autêntica

História oral na sala de aula
Autores: Ricardo Santhiago e Valéria Barbosa de Magalhães
Editora Autêntica

Livros juventudes
Autores: Maria Isabel Antunes e Geraldo Magela Pereira Leão
Editora Autêntica

Lugar de dúvidas
Autor: Renán Silva
Editora Autêntica

Meios sem fim
Autor: Giorgio Agamben
Editora Autêntica

Michel Foucault – Filosofia e biopolítica
Autor: Guilherme Castelo Branco
Editora Autêntica

Michel Foucault – O governo da infância
Autor: Haroldo de Resende
Editora Autêntica

Oliveira Vianna entre o espelho e a máscara
Autora: Giselle Martins Venancio
Editora Autêntica

O primado da percepção e suas consequências filosóficas
Autor: Maurice Merleau-Ponty
Editora Autêntica

O professor criador
Autora: Ana Paula Mathias de Paiva
Editora Autêntica

O sofrimento de Deus
Autores: Boris Gunjevic e Slavoj Žižek
Editora Autêntica

Pensar a imagem
Organizador: Emmanuel Alloa
Editora Autêntica

Por uma história-mundo
Autores: Nicolas Delalande e Patrick Boucheron
Editora Autêntica

Nilda: Praticantepensante de cotidianos
Autora: Nilda Alves
Editora Autêntica

Princípios da filosofia cartesiana e pensamentos metafísicos
Autor: Espinosa
Editora Autêntica

Relatar a si mesmo
Autora: Judith Butler
Editora Autêntica

Sennett & a educação
Autor: Roberto Rafael Dias da Silva
Editora Autêntica

Trilhas Literárias indígenas
Autoras: Alcione Pauli e Sueli de Souza Cagneti
Editora Autêntica


EDITORA AUTORES ASSOCIADOS

História do tempo e tempo da história: estudos de historiografia e história da educação
Autor: Dermeval Saviani

O fim dos intelectuais acadêmicos: induções da Capes e desafios às associações científicas
Autores: Lucídio Bianchetti, Ione Ribeiro Valle e Gilson R. de M. Pereira

Políticas de formação de professores a distância no Brasil: uma análise crítica
Autora: Julia Malanchen

Textos escolares no Brasil: clássicos, compêndios e manuais didáticos
Organizador: Gilberto Luiz Alves

Trabalho e educação profissional nas décadas de 1930 e 1940 no Brasil: análise do pensamento e das ações da burguesia industrial a partir do Idort
Autor: Eraldo Ieme Batista


EDITORA MERCADO DE LETRAS

Anos iniciais do ensino fundamental: política, gestão, formação de professores e ensino
Organizadores: Carlos Cardoso Silva e Sandra Valéria Limonta Rosa
Editora Mercado de Letras

Docência universitária: pressupostos teóricos e perspectivas didáticas
Organizadores: Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto e Leandro Carlos Ody
Editora Mercado de Letras

Educação superior e produção do conhecimento: utilitarismo, internacionalização e novo contrato social
Organizadores: Afrânio Mendes Catani e João Ferreira de Oliveira
Editora Mercado de Letras

Fundamentos da educação crise e reconstrução
Autor: Flávio Brayner
Editora Mercado de Letras

Inter/multiculturalidade, relações étnico-culturais e fronteiras da exclusão
Organizadores: Adir Casaro Nascimento e José Licínio Backes
Editora Mercado de Letras

Métodos de pesquisa em educação matemática usando escrita, vídeo e internet
Organizador: Arthur B. Powell
Editora Mercado de Letras

Ocupação do espaço público na condição de pobreza
Autor: Lindomar Wessler Boneti
Editora Mercado de Letras

O processo de Bolonha e a globalização da educação superior antecedentes
Autor: Lucídio Bianchetti
Editora Mercado de Letras

Políticas e práticas educativas: formação, gestão e trabalho docente
Organizadoras: Maria Edilene Ribeiro e Vera Lúcia Jacob Chaves
Editora Mercado de Letras

Políticas educacionais, currículo e diversidade cultural na educação básica
Organizadores: José Licínio Backes, Regina Tereza Cestari de Oliveira e Ruth Pavan
Editora Mercado de Letras

Sede de arte
Autora: Carmen Lucia Fornari Diez
Editora Mercado de Letras

Trabalho e educação: análises críticas sobre a escola básica
Organizadoras: Jaqueline Ventura e Sonia Maria Rummert
Editora Mercado de Letras


EDITORA VOZES

A compreensão leitora nos anos inicial reflexões e propostas de ensino
Autores: Rodrigo Saballa de Carvalho, Sílvia Juhas, Suzana Schwartz e Zoraia Aguiar Bittencourt
Editora Vozes

Avaliação, os registros e o portfólio - ressignificando os espaços educativos no ciclo das juventudes
Autora: Márcia Ambrósio
Editora Vozes

Avaliação psicológica - da teoria às aplicações
Autores(as): Sabrina Martins Barroso, Fabio Scorsolini-Comin e Elizabeth do Nascimento
Editora Vozes

Brincadeira (A) - A criança em desenvolvimento
Autora: Catherine Garvey
Editora Vozes

Claros e escuros – identidade, povo, mídia e cotas no Brasil
Autor: Muniz Sodré
Editora Vozes

Ensinar na universidade: didática para professores iniciantes
Autores: Miguel Madeira e Rosa da Silva
Editora Vozes

Estar vivo – ensaios sobre movimento, conhecimento e descrição
Autor: Tim Ingold
Editora Vozes

Estudo e produção de textos: Gêneros textuais do Relatar, Narrar e Descrever
Autora: Vanilda Salton Koche
Editora Vozes

Filosofia - Os autores, as obras
Autora: Jacqueline Russ
Editora Vozes

Gêneros textuais - práticas de leitura escrita e análise linguística
Autores: Adiane Fogali Marinello e Vanilda Salton Köche,
Editora Vozes

Iniciação à atividade intelectual e motora pelos jogos educativos - Ilustrado com 36 desenhos
Autores: Ovide Decroly e Eugénie Monchamp
Editora Vozes

Jogo e Educação - As ludotecas
Autor: Jean Vial
Editora Vozes

Jogos de todas as cores
Autor: Elio Giacone
Editora Vozes

Orientação educacional e suas ações no contexto atual da escola
Autora: Mary Rangel
Editora Vozes

Pesquisa Sociológica (A)
Autora: Sergue Paugam
Editora Vozes

Políticas e práticas na educação de jovens e adultos
Autores: Valdo Barcelos e Tania Dantas
Editora Vozes

Praticas de leitura e produção de texto
Autora: Rita de Cássia Santos Almeida
Editora Vozes

Sociedade do cansaço
Autor: Byung-Chul Han
Editora Vozes

Trabalho infância – exercícios tensos de ser criança - haverá espaço na agenda pedagógica
Autores: Miguel Arroyo, Maria dos Anjos e Maurício Roberto da Silva
Editora Vozes

Uma história do coração
Autor: Ole Martin Høystad
Editora Vozes


INEP

RBEP Número Especial - O Manifesto Educador: 80 Anos Depois
Organizadores: Célio da Cunha e Carlos Roberto Jamil Cury
Editora INEP

Coleção SINAES - Diretoria de Avaliação da Educação Superior – DAES
Editora INEP

Linha de Base das Metas do Plano Nacional de Educação - Diretoria de Estudos Educacionais – DIRED
Editora INEP

Prêmio Inovação em Gestão Educacional 2013 - Diretoria de Estudos Educacionais – DIRED
Editora INEP


JUNQUEIRA E MARIN

A escola como objeto de estudo - escola, desigualdades, diversidades
Organizadores: Daniel Ferraz Chiozzini, José Geraldo Silveira Bueno e Kazumi Munakata

Assessoria pedagógica na universidade: (con)formando o trabalho docente
Autora: Cecilia Luiza Broilo

Didática – teoria e pesquisa
Organizadoras: Alda Junqueira Marin e Selma Garrido Pimenta

Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas
Organizadores: Elie Ghanem e Marcos Garcia Neira

Estratégias institucionais para o desenvolvimento profissional docente e as assessorias pedagógicas universitárias: memórias, experiências, desafios e possibilidades
Organizadora: Maria Isabel da Cunha

O que revelam os slogans na política educacional
Organizadora: Olinda Evangelista

Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos
Organizadoras: Alda Junqueira Marin e Luciana Maria Giovanni

Reflexões de uma trajetória em educação
Autora: Inayá Bittencourt e Silva

Relações de ensino na perspectiva inclusiva: alunos e professores no contexto escolar
Organizadoras: Ana Paula de Freitas, Evani Andreatta Amaral Camargo e Maria Inês Bacellar Monteiro


Sociedade, educação e redes: desafios à formação crítica
Organizadoras: Rosilene Horta Tavares e Suzana dos Santos Gomes


LIVRARIA CORTEZ

Artes e Vicinalidades: entre a gravura, o objeto e a instalação
Autor: Paulo de Tarso Cheida Sans
Editora: Editora Alínea

Aventuras de conhecimento: utopias vivenciadas nas pesquisas em educação
Organizadoras: Alexandra Garcia e Inês Barbosa de Oliveira
Editora: De Petrus et Alii

Criança pede respeito: ação educativa na creche a na pré-escola
Organizador: Altino José Martins Filho
Autoras: Katia A. Agostinho, Fernanda C. Dias Tristão e Ilona Patrícia Freire Rech

Currículo e conhecimento diferentes perspectivas teóricas e abordagens metodológicas
Organizadoras: Carmem Teresa Gabriel e Luciane Maciel Stumbo Moraes

Diferentes perspectivas de currículo na atualidade
Organizadores: Carlos Eduardo Ferraço, Janete Magalhães Carvalho, Kezia Rodrigues Nunes e Iguatemi Santos Rangel
Editora: De Petrus et Alii

Dificuldades de Aprendizagem - procedimentos de Diagnóstico e Intervenção
Organizadora: Antonia Cristina Peluso de Azevedo
Editora: Editora Alínea

Educação, trabalho e tecnologia
Autor: Newton Antonio Paciulli Bryan
Editora: Editora Alínea

Educação e Emoções
Autora: Elisa Pereira Gonsalves
Editora: Editora Alínea

Educação popular e educação de jovens e adultos - DVD (coleção)
Organizador: Osmar Fávero
Editora: DP et Alii

Ensino Superior, Trabalho e Barreiras Sociais: uma análise contemporânea
Autora: Aline Amorim Melgaço Guimarães
Editora: Editora Alínea

Infância e Educação Infantil – uma abordagem histórica
Autor: Moysés Kuhlmann Jr.

Linguagem, discurso, pesquisa & educação
Organizadoras: Miriam S. Leite e Carmen Teresa Gabriel
Editora: De Petrus et Alii

Luta e memória: A preservação da memória histórica do Brasil e o resgate de pessoas e de documentos das garras da ditadura
Organizadora: Maria Ciavatta
Editora: Editora Alínea

Memória, Sensibilidades e Saberes
Organizadoras: Ernesta Zamboni, Maria Carolina Bovério Galzerani e Caroline Pacievitch
Editora: Editora Alínea

O Resgate da Fala Autêntica na Psicoterapia e na Educação
Autor: Mauro Martins Amatuzzi
Editora: Editora Alínea

Politicas de educação para jovens e adultos: construindo diálogos com as Américas
Organizadoras: Elionaldo Fernandes Julião e Jane Paiva
Editora: De Petrus et Alii

Realidades da Educação Profissional no Brasil
Organizadores: Eraldo Lema Batista e Meire Terezinha Müller
Editora: Editora Alínea

Saberes cotidianos em diálogos
Organizadoras: Andréa Serpa, Maria Teresa Esteban e Regina Leite Garcia
Editora De Petrus et Alii


PAPIRUS EDITORA

A Era da curadoria: O que importa é saber o que importa!
Autores: Gilberto Dimenstein e Mario Sergio Cortella
Papirus Editora

A Geometria nos primeiros anos escolares: História e perspectivas atuais
Organizadores: Maria Célia L. da Silva e Wagner R. Valente

Altas habilidades/superdotação, inteligência e criatividade: Uma visão multidisciplinar
Organizadoras: Angela Virgolim e Elisabete Konkiewitz
Papirus Editora

A Sociedade dos afetos: Por um estruturalismo das paixões
Autor: Frédéric Lordon
Papirus Editora

A Vida em rede
Autores: Ronaldo Lemos e Massimo di Felice
Papirus Editora

Como alfabetizar? Na roda com professores dos anos iniciais
Organizadoras: Cecília M.A. Goulart e Marta Lima de Souza
Papirus Editora

Construção da identidade moral e práticas educativas
Autora: Maria Augusta Salin Gonçalves
Papirus Editora

Currículo, cultura e educação matemática: Uma aproximação possível?
Autor: Elenilton Vieira Godoy
Papirus Editora

Educação a distância: Democracia e utopia na sociedade do conhecimento
Autor: Joy Nunes da Silva Barros
Papirus Editora

Ética e vergonha na cara!
Autores: Clóvis de Barros Filho e Mário Sérgio Cortella
Papirus Editora

Formação médica e aprendizagem baseada em problemas
Organizadora: Ilma Passos Alencastro Veiga
Papirus Editora

Interdisciplinaridade na pesquisa científica
Autoras: Ivani Fazenda, Dirce Tavares e Herminia Godoy
Papirus Editora

O Destino vem do berço? Desigualdades e reprodução social
Autora: Camille Peugny
Papirus Editora

Transdisciplinaridade, criatividade e educação: Fundamentos ontológicos e epistemológicos
Autora: Maria Cândida Moraes
Papirus Editora

Um convite à educação matemática crítica
Autor: Ole Skovsmose
Papirus Editora

Uma clareira no bosque: Contar histórias na escola
Autora: Gilka Girardello
Papirus Editora


EDITORA QUARTET

Aventuras de conhecimento: utopias vivenciadas nas pesquisas em educação – 1ª ed.
Organizadoras: Inês Barbosa de Oliveira e Alexandra Garcia
Editora: DP ET ALLI

Currículo e conhecimento: diferentes perspectivas teóricas e abordagens metodológicas – 1ª ed.
Organizadoras: Carmen Teresa Gabriel e Luciene Maciel Stumbo Moraes
Editora: DP ET ALLI

Diálogos curriculares entre Brasil e México
Organizadoras: Alice Casimiro Lopes e Alícia de Alba
Editora: Eduerj

Diferentes perspectivas de currículo na atualidade
Organizador: Carlos Eduardo Ferraço, [et. al.]. - 1. ed.
Editora: DP ET ALLI

DVD: Educação Popular e Educação de Jovens e Adultos,
Autor (organizador, neste caso): Osmar Fávero
Editora: DP ET ALLI e UFF

Educação Ambiental no Contexto Escolar: Um Balanço Crítico da Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável
Organizador: Carlos Frederico B. Loureiro
Editora: Quartet

Educação e imagens [recurso eletrônico]: sonhos de escolas: conversas com Kurosawa
Organizadoras: Nívea Andrade e Nilda Alves. - 1. ed.
Editora: DP ET ALLI

Entre Laranjas e Letras: Processos de escolarização no Distrito-Sede de Nova Iguaçu (1916-1950)
Autora: Amália Dias
Editora: Quartet

Euclides, mestre-escola
Autoras: Anabelle Loivos Considera e Anélia Montechiari Pietrani
Organizador: Luiz Fernando Conde Sangenis
Editora: Eduerj

História da educação no Rio de Janeiro: instituições, saberes e sujeitos
Organizadores: José Gonçalves Gondra, Maria de Lourdes da Silva e Roni Cleber Dias de Menezes
Editora: Eduerj

Homossexualidade e adolescência sob a ótica da saúde
Autora: Stella R. Taquette
Editora: Eduerj
(LANÇAMENTO MAIS NÃO VAI ESTAR NO EVENTO)

Linguagem, discurso, pesquisa e educação
Organizadores: Miriam S. Leite e Carmem Teresa Gabriel. - 1. ed.
Editora: DP ET ALLI

Outros Tempos. Outras Escolas
Organizadores: Ana Chrystina Venancio Mignot, Alexandra Lima da Silva e
Marcelo Gomes da Silva
Editora: Quartet

Pedagogias da Libertação: Estudos sobre Freire, Boal, Capitini & Dolci
Autores: Paolo Vittoria e Antonio Vigilante
Editora: Quartet

Pérolas negras – primeiros fios: experiências artísticas e culturais nos fluxos entre África e Brasil
Autor: Roberto Conduru
Editora: Eduerj
(LANÇAMENTO MAIS NÃO VAI ESTAR NO EVENTO)

Pesquisa(s) em História da Educação e da Infância: Conexões entre ciência e história
Organizadora: Sônia Camara
Editora: Quartet

Poder Local e Políticas Públicas para Educação em Periferias Urbanas do Estado do Rio de Janeiro
Organizadoras: Marcia Soares de Alvarenga e Maria Tereza Goudard Tavares
Editora: Quartet

Políticas de educação para jovens e adultos: construindo diálogos com as Américas
Organizadores: Elionaldo Fernandes Julião e Jane Paiva. - 1. ed.
Editora: DP ET ALLI

Saberes cotidianos em diálogo
Organizadoras: Regina Leite Garcia, Maria Teresa Esteban e Andréa Serpa. - 1. ed.
Editora: DP ET ALLI

Sonhos de escolas: conversas com Kurosawa
Organizadoras: Nívea Andrade e Nilda Alves
Editora: DP ET ALLI

Tecnologias e trabalho docente: entre políticas e práticas
Raquel Goulart Barreto. - 1. ed.
Editora: DP ET ALLI

Vozes da educação: formação docente – experiências, políticas e memórias polifônicas
Organizadoras: Anelice Ribetto e Lúcia Velloso Maurício, Márcia Soares de Alvarenga
Editora: Eduerj

Vozes Femininas do Império e da República: Caminhos e Identidades
Organizadoras: Lia Faria e Yolanda Lôbo
Editora: Quartet


REPÚBLICA DO SABER

A Mulher Professora e seus Tropeços Diante da Diferença
Autora: Cláudia Itaborahy Ferraz
Paco Editorial

Ambiente Natural e Aprendizagem
Autor: Leonardo Goulart
APPRIS

Arapuca armada: a educação na trama das contradições da modernização agrícola
Autora: Cátia Regina Assis Almeida Leal
APPRIS

As novas regras do jogo: o sistema da arte no Brasil
Organizadora: Maria Amélia Bulhões
Autoras: Bettina Rupp, Bruna Fetter e Nei Vargas da Rosa.
ZOUK

Caminhos de homens: gênero e movimentos
Organizadora: Marlene Neves Strey
EDIPUCRS

Crianças e Educação Infantil
Autor: Sandro Vinicius Sales dos Santos
Paco Editorial

De que lado você está? Reflexões sobre a conjuntura política e urbana no Brasil
Autor: Guilherme Boulos
Boitempo

Deleuze: pensamento e acordo discordante
Autor: Alessandro Carvalho Sales
EdUFSCar

Diálogos sobre as redefinições no papel do Estado e nas fronteiras entre o público-privado na educação
Organizadora: Vera Peroni
Oikos

Dicionário Crítico de Gênero
Autores: Ana Maria Colling e Losando Antônio Tedeschi
UFGD

Diferenças na educação: outros aprendizados
Organizadores: Richard Miskolci e Jorge Leite Júnior
EdUFSCar

Desigualdade e expansão do ensino superior na sociedade contemporânea: o caso brasileiro do final do século XX ao princípio do século XXI
Organizadores: Ana Cristina Murta Collares e Antonio Augusto Pereira Prates
Fino Traço

Divulgação Científica na Sala de Aula. Perspectivas e Possibilidades
Organizadores: Marcelo Giordan e Marcia Borin da Silva
UNIJUÍ

Educação Ambiental Crítica
Autora: Luciana Ferreira da Silva
Paco Editorial

Educação Especial e Inclusiva: mudanças para a escola e sociedade
Organizadora: Maria Júlia Canazza Dall’Acqua
Paco Editorial

Educação Global S.A.: novas redes políticas e o imaginário neoliberal
Autor: Stephen J. Ball
UEPG

Educação um pensamento negro contemporâneo
Autor: Sales Augusto Dos Santos
Paco Editorial

Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar: unindo esforços entre educação comum e especial
Autoras: Enicéia Gonçalves Mendes, Carla Ariela Rios Vilaronga e Ana Paula Zerbato
EdUFSCar

Estado e burguesia no Brasil
Autor: Antonio Carlos Mazzeo
Boitempo

Entre Brasil e Argentina: miradas sobre a história da educação
Organizadoras: Heloísa Helena Pimenta Rocha e Maria Angela Borges Salvadori
Fino Traço

Estrelas na terra? Repensando a atuação docente na pós-graduação dentre saberes, fazeres, mitos e de
Autor: Vantoir Roberto Brancher
EDIPUCRS

Formas de pensar o desenho: desenvolvimento do grafismo infantil
Autora: Edith Derdyk
ZOUK

Foucault, Lévinas e Marx em leituras sobre a escola no cuidado de si de pessoas com deficiência
Autora: Fabiana Alvarenga Rangel
Paco Editorial

Hannah Arendt: vinculos e distinções entre educação e política
Autores: Cláudio Boeira Garcia e Lizandra Andrade Nascimento
Paco Editorial

História da beleza negra no Brasil: discursos, corpos e práticas
Autora: Amanda Braga
Edufscar

Lenin, Educação e Revolução
Autor: Edison Riuitiro Oyama
Paco Editorial

Mal-estar, sofrimento e sintoma: uma psicopatologia do Brasil entre muros
Autor: Christian Ingo Lenz Dunker
Boitempo

O Curso de Pedagogia da Unijuí e Suas Interfaces
Organizadores: Celso José Martinazzo e Noeli Valentina Weschenfelder
UNIJUÍ

O sistema de estratificação social brasileiro: pensando sistematicamente como a desigualdade funciona
Organizadoras: Danielle C. Fernandes e Juliana A. dos Santos
Fino Traço

Patrimônio cultural em oficinas: atividades em contextos escolares
Organizadores: Aroldo Dias Lacerda e Betânia Gonçalves Figueiredo
Fino Traço

Patrimônio imaterial em perspectiva
Organizadores: Alcenir Soares dos Reis e Betânia Gonçalves Figueiredo
Fino Traço

Pedagogia das Máscaras: Aprender com o Trágico
Autor: Deniz Alcione Nicolay
Paco Editorial

Psicanálise e educação: (im)passes subjetivos contemporâneos III
Organizadora: Maria de Lourdes Soares Ornellas
Fino Traço

Rap e política: percepções da vida social brasileira
Autor: Roberto Camargos
Boitempo

Universalismo e diversidade: contradições da modernidade-mundo
Autor: Renato Ortiz
Boitempo

Tópicos em Educação Especial e Inclusiva
Organizadora: Maria Júlia Canazza Dall Acqua
Paco Editorial

Valter Bracht e a Educação Física - Um Pensamento em Movimento
Organizador: Felipe Quintão de Almeida
UNIJUÍ


OUTROS LANÇAMENTOS

A educação da "miséria": particularidade capitalista e educação superior no Brasil
Autor: Lalo Watanabe Minto
Editora: Outras Expressões

A experiência de ser e tornar-se arte/educador: Um Estudo sobre Historia de Vida, Formação e Identidade
Autor: Everson Melquiades Araújo Silva
Editora: SESC

A formação do professor e o ensino das artes visuais
Organizadores: Marilda Oliveira de Oliveira e Fernando Hernández
Editora da UFSM

Arte, Educação e Cultura
Organizadora: Marilda Oliveira de Oliveira
Editora da UFSM

Assimetrias e desafios na produção do conhecimento: a pós-graduação nas regiões norte e nordeste
Organizadoras: Alda Maria Duarte Araújo Castro, Maria Aparecida Queiroz e Maria das Graças Baracho
ANPEd

Cinema e Educação: a Lei 13.006 reflexões, perspectivas e propostas
Organizadora: Adriana Fresquet
Universo Produção


Cultura digital, jogos eletrônicos e educação
Organizadora: Simone Lucena
Editora: EDUFBA

Cultural-historical approach: educational research in different contexts
Organizador: Bento Selau
Editora: EDIPUCRS

Ensino disciplinar e transdisciplinar: uma coexistência necessária
Autores: Akiko Santos e Américo Sommerman
Editora: Wak Editora

Escola waldorfiana sob a óptica de uma pesquisa intertransdisciplina
Autores: Akiko Santos, Ana Cristina Souza dos Santos (Coord.), Helena Corrêa de Vasconcelos (Org.), Maria das Graças Pimenta B. de Oliveira (IC).
Editora: ABOVEONLINE

Escritos sobre Teoria Crítica e Educação: contribuições do Brasil e Alemanha
Organizadores: Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória, Antônio A.S, Gomes Zuin e Andreas Luiz Roberto & Gruschka
Editora: Nankin

Filosofia e Educação: caminhos cruzados
Autor: Leoni Maria Padilha Henning
Editora: Appris

Pedagogia antropofágica – diálogos
Autora: Ana Cristina de Moraes
EDITORA: EdUECE / ABEU

Politicas e práticas na educação básica e superior: desafios da contemporaneidade
Organizadoras: Suzana dos Santos Gomes e Adilene Gonçalves Quaresma
Editora: Fino Traço

Processos Educativos em práticas sociais: pesquisas em educação
Organizadoras: Maria Waldenez de Oliveira e Fabiana Rodrigues de Sousa
EDUFSCar

Projeto de Pesquisa: Desafio ao ingresso na iniciação científica
Autora: Helena Corrêa de Vasconcelos.
Editora CRV

Teoria Crítica da Cultura Digital: aspectos educacionais e psicológicos
Organizadores: Ari Fernando Maia, Antônio Alvaro Soares Zuin e Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória
Editora: Nankin

Teoria Crítica na era digital: desafios
Organizadores: Bruno Pucci, Renato Franco e Luiz Roberto Gomes
Editora: Nankin

Editoras Participantes

ANDES – Sindicato Nacional
Associação Brasileira das Editoras Universitárias - ABEU
Associação de Leitura do Brasil (ALB) – Faculdade de Educação da Unicamp
Associação Educacional Nove de Julho – UNINOVE
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd
Autentica Editora
Centro de Estudos Educação e Sociedade – CEDES
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE
Conselho Latino-americano de Ciências Sociais - CLACSO
Cortez Editora
Edições Loyola
Editora Autores Associados
Editora CRV
Editora IBEX
Editora UFSC
Editora Vozes
Educação & Realidade
INEP
IPEA
Junqueira & Marin Editores
Lexikon
Livraria Cortez
Livraria Oeste
MEC
Mercado de Letras
Pallas Editora
Papirus Editora
Quartet Editora & Comunicação Ltda.
República do Saber

Datas dos Lançamentos

DATA DOS LANÇAMENTOS
Terça-feira, 06 de outubro – 18h às 19h
Associação Brasileira das Editoras Universitárias - ABEU
Associação de Leitura do Brasil (ALB) – Faculdade de Educação da Unicamp
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd
Autentica Editora
Cortez Editora
Edições Loyola
Editora Autores Associados
Editora CRV
Editora Vozes
INEP
Junqueira & Marin Editores
Livraria Cortez
Mercado de Letras
Papirus Editora
Quartet Editora & Comunicação Ltda.
República do Saber

Quarta-feira, 07 de outubro – 18h às 19h
Outros Lançamentos
A educação da "miséria": particularidade capitalista e educação superior no Brasil
A experiência de ser e tornar-se arte/educador: Um Estudo sobre Historia de Vida, Formação e Identidade
A formação do professor e o ensino das artes visuais
Arte, Educação e Cultura
Assimetrias e desafios na produção do conhecimento: a pós-graduação nas regiões norte e nordeste
Cinema e Educação: a Lei 13.006 reflexões, perspectivas e propostas
Cultura digital, jogos eletrônicos e educação
Cultural-historical approach : educational research in different contexts
Ensino disciplinar e transdisciplinar: uma coexistência necessária
Escola waldorfiana sob a óptica de uma pesquisa intertransdisciplina
Escritos sobre Teoria Crítica eEducação: contribuições do Brasil e Alemanha
Filosofia e Educação: caminhos cruzados

Pedagogia antropofágica – diálogos
Politicas e práticas na educação básica e superior: desafios da contemporaneidade
Processos Educativos em práticas sociais: pesquisas em educação
Projeto de Pesquisa: Desafio ao ingresso na iniciação científica
Teoria Crítica da Cultura Digital: aspectos educacionais e psicológicos
Teoria Crítica na era digital: desafios

Minicursos

Índice

GT02 - História da Educação
História e imprensa: desafios metodológicos e possibilidades analíticas
Tania Regina de Luca – UNESP

GT03 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
“Estratégias metodológicas de pesquisa sob orientação da sociologia à escala individual” ou “O indivíduo como possibilidade/suporte para a análise do social/das ações coletivas” - Título a ser definido pelo proponente
Danilo Martuccelli – Paris Descartes

GT04 - Didática
Metodologia participativa e colaborativa: aprendizagem baseada em problemas (PBL) e grupo tutorial
Edileuza Fernandes da Silva – UnB 
Ilma Passos Alencastro Veiga – UnB

GT05 - Estado e Política Educacional
Análise de políticas públicas de educação: contribuições metodológicas da sociologia das regulações sociais
Marisa Ribeiro Teixeira Duarte – UFMG

GT06 - Educação Popular
Caminhos metodológicos em pesquisas em Educação Popular
Reinaldo Matias Fleuri – IFC-CAPES/CNPq 
Edla Eggert – UNISINOS 
Elisa Pereira Gonsalves – UFPb 
Maria Tereza Goudard Tavares – UERJ 
Telmo Adams – UNISINOS

GT07 - Educação de Crianças de 0 a 06 anos
A educação da criança de 0 a 6 anos e o processo de humanização: uma perspectiva histórico-cultural
Suely Amaral Mello – UNESP-Marília 
Regina Aparecida Marques de Souza – UFMS

GT08 - Formação de Professores
Formação e desenvolvimento profissional docente 
Doris Pires Vargas Bolzan – UFSM
Silvia Maria de Aguiar Isaia – UFSM/UNIFRA

GT09 - Trabalho e Educação
Trabalho e educação: contribuições do marxismo para a análise de políticas educacionais
Olinda Evagenlista – UFSC
Eneida Oto Shiroma – UFSC

GT10 - Alfabetização, leitura e escrita
A voz, a imagem e a letra: a literatura infantil na escola
Maria Zélia Versiani Machado – CEALE-FAE/UFMG
Rildo Cosson – CEALE-FAE/UFMG

GT11 - Política de Educação Superior
Contradições e Desafios na Expansão da Educação Superior do Campo: Reflexões sobre o Procampo e o Residência Agrária
Mônica Castagna Molina – UnB
Salomão Antônio Mufarrej Hage – UFPA

GT12 - Currículo
O cinema como linguagem potencializando uma leitura sensível do corpo-educação em currículos e (de) formação de professores
Janete Magalhães Carvalho – UFES
Sandra Kretli – UFES
Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni – UFES

GT13 - Educação Fundamental
Implicações dos testes de larga escala para o cotidiano de escolas e docentes
Claudia de Oliveira Fernandes – UNIRIO

GT14 - Sociologia da Educação
Imagens, experiência e educação: e quando a linguagem falta?
Wenceslao Machado de Oliveira Junior – UNICAMP

GT15 - Educação Especial
Atendimento educacional especializado: significando outros possíveis
Denise Meyrelles de Jesus – UFES
Alexandro Braga Vieira – UFES
Ariadna Pereira Siqueira Effgen – UFES

GT16 - Educação e Comunicação
Ensinar e aprender na cultura digital 
Katia Morosov Alonso – UFMT
Francisco Fernandes Soares Neto – UFSC

GT17 - Filosofia da Educação
As relações entre Filosofia da educação e pesquisa educacional
Claudio Almir Dalbosco – UPF

GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas
Métodos e fontes de pesquisa sobre políticas e práticas de educação de jovens e adultos 
Maria Clara Di Pierro – USP

GT19 - Educação Matemática
A pesquisa das práticas pedagógicas de professores que ensinam Matemática: diálogo e metodologias
Cristiano Alberto Muniz – UnB

GT20 - Psicologia da Educação
Medicalização: o que a Educação tem a ver com isso?
Marilene Proença Rebello de Souza – USP

GT21 - Educação e Relações Étnico - Raciais
A utilização de banco de dados na pesquisa em Educação 
Hustana Maria Vargas – UFF

GT22 - Educação Ambiental
O Processo de Ambientalização nas Instituições de Educação Superior
Antônio Fernando Guerra – UNIVALI 
Mara Lúcia Figueiredo – UNIFEBE
Maria Guiomar Carneiro Tommasiello – UNIMEP

GT24 - Educação e Arte
Propostas para a dança na escola a partir da educação somática
Silvia Soter – UFRJ

Arquivos

Mostras - Curtas

Mostra Curta

Data: 05 e 06 de outubro 2015 - Horário: 18:00h às 20:00h
Local: Centro de Eventos da UFSC – Auditório Garapuvu
Coordenação: Adriana Hoffman - UniRio (GT-16 Educação e Comunicação)
Conceição Soares – UERJ (GT 12 - Currículo)
Paulo Carrano – UFF (Segundo Secretário da ANPEd).

Vídeos exibidos dia 05 de outubro – Segunda-Feira

Da Hora” e seus meninos do Recife (20 minutos), de Maurício Roberto da Silva
Eunice e Fabrice (17 minutos), de Mailsa Passos
E M Prof. Gilberto Jorge uma escola para todos, uma escola para cada um (15 minutos), de Janaina Daudt Fischer e Beatriz Daudt Fischer
As artes de fazer e viver o cotidiano escolar (8:30 minutos), de Sandra Kretli
Nuno: anos depois (6 minutos), de Gustavo Coelho

Vídeos exibidos dia 06 de outubro – Terça-Feira

Saberes e fazeres de ceramistas fluminenses e pernambucanos (20 minutos), de Fátima Branquinho
Palavras Cúmplices (13 minutos), de Renata Coimbra
Fabulografias (16 minutos), de Alik Wunder, Davina Marques e Alda Romaguera
Diabolin (15 minutos), de Virginia de Oliveira

Após a exibição de cada videodocumentário será aberto o debate com os presentes.

Videodocumentários GT09

VIII Mostra de Videodocumentários Trabalho-Educação e temáticas afins
Data: 05 e 06 de outubro 2015 - Horário: 18:00h às 20:00h
Local: Sala do GT 09 - CCE - Centro de Comunicação e expressão - Auditório Henrique Fontes
Coordenação: Domingos Leite Lima Filho – UTFPR
Ramon de Oliveira – UFPE

Vídeos exibidos dia 05 de outubro – Segunda-Feira

A luta da vida da gente: História, Trabalho e Educação em comunidades rurais
[Ana Elizabeth Santos Alves]
Deu Química. Reagiu!
[Cristiano José Rodrigues]
Jovens professores precários
[Selma Venco]

Vídeos exibidos dia 06 de outubro – Terça-Feira

Amor Mascarado
[Andreia Teixeira Ramos]
"Da Hora" e seus meninos do Recife
[Maurício Roberto da Silva]
Saberes da Juventude Amazônia
[Ronaldo Marcos de Lima Araújo]


Após a exibição de cada videodocumentário será aberto o debate com os presentes.

Organização

Organização

Diretoria - Biênio 2013-2015

Gestão “Democracia e Participação na Pós-graduação e Pesquisa em Educação”

Presidente: Maria Margarida Machado - UFG

Vice-presidentes:
Região Norte – Vera Lucia Jacob Chaves - UFPA 
Região Nordeste – Alfredo Macedo Gomes - UFPE 
Região Centro-Oeste – Mônica de Carvalho Magalhães Kassar - UFMS 
Região Sudeste – Antônio Carlos Rodrigues de Amorim - UNICAMP
Região Sul – Andréa Barbosa Gouveia - UFPR

Primeiro Secretário: 
José Geraldo Silveira Bueno - PUC-SP

Segundo Secretário: 
Paulo Cesar Rodrigues Carrano - UFF

Diretor Financeiro: 
Elizeu Clementino de Souza - UNEB

Membros do Conselho Fiscal:
Titulares: 
Nilda Guimarães Alves - UERJ 
Inês Assunção de Castro Teixeira - UFMG 
Alda Maria Duarte Araújo Castro - UFRN 
Suplentes: 
Carlos Eduardo Ferraço – UFES 
João Batista de Albuquerque Figueiredo - UFC 
Catarina de Almeida Santos - UnB

COORDENADORES DE GRUPOS DE TRABALHO (GTs) – 2013-2105
GT02 – História da Educação
Maria Helena Câmara Bastos – PUC-RS

GT03 – Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Ana Karina Brenner – UERJ

GT04 – Didática
Maria Inês Marcondes de Souza – PUC-Rio

GT05 – Estado e Política Educacional
Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - UFMS

GT06 – Educação Popular
Maria Waldenez de Oliveira - UFScar

GT07 – Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Ivone Garcia Barbosa - UFG

GT08 – Formação de Professores
Valeska Maria Fortes de Oliveira - UFSM

GT09 – Trabalho e Educação
Sonia Maria Rummert – UFF

GT10 – Alfabetização, Leitura e Escrita
Eliana Borges Correia de Albuquerque - UFPE

GT11 – Política da Educação Superior
José Vieira de Sousa - UnB

GT12 – Currículo
Roberto Sidnei Alves Macedo - UFBA

GT13 – Educação Fundamental
Elí Terezinha Henn Fabris - UNISINOS

GT14 – Sociologia da Educação
Débora Mazza - UNICAMP

GT15 – Educação Especial
Rosângela Gavioli Prieto - USP

GT16 – Educação e Comunicação
Adriana Hoffmann Fernandes - UNIRIO

GT17 – Filosofia da Educação
Alexandre Simão de Freitas - UFPE

GT18 – Educação de Pessoas Jovens e Adultas
Rosa Aparecida Pinheiro - UFSCar

GT19 – Educação Matemática
Regina Célia Grando - USF

GT20 – Psicologia da Educação
Diana Carvalho de Carvalho - UFSC

GT21 – Educação e Relações Étnico-Raciais
Erisvaldo Pereira dos Santos - UFOP

GT22 – Educação Ambiental
Mauro Guimarães - UFRRJ

GT23 – Gênero, Sexualidade e Educação
Constantina Xavier Filha - UFMS

GT24 - Educação e Arte
Márcia Maria Strazzacappa Hernández – UNICAMP

COMITÊ CIENTÍFICO – 2013-2015 
Coordenador: Marcos Villela Pereira - PUC-RS
Vice-Coordenador: José Rubens Lima Jardilino - UFOP

Representantes dos GTs 
GT02 – História da Educação
Maria Teresa Santos Cunha – UDESC
Rosa Lydia Teixeira Corrêa – UFPR

GT03 – Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
Mônica Dias Peregrino Ferreira – UERJ
Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante – UEFS

GT04 – Didática
Marilda Aparecida Behrens – PUC-PR
Yoshie Ussami Ferrari Leite – UNESP
Maria de Fátima Barbosa Abdalla – UNISANTOS

GT05 – Estado e Política Educacional
Theresa Maria de Freitas Adrião – UNICAMP
Luciana Rosa Marques – UFPE 
Antônio Lisboa Leitão de Souza – UFRN

GT06 – Educação Popular
Jadir de Morais Pessoa – UFG

GT07 – Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Ligia Maria Motta Lima Leão de Aquino – UERJ
Maria Isabel Edelweiss Bujes – ULBRA 
Maria Fernanda Rezende Nunes – UNIRIO

GT08 – Formação de Professores
Jose Rubens Lima Jardilino – UFOP
Iria Brzezinski – PUC-GO
Julio Emilio Diniz-Pereira – UFMG

GT09 – Trabalho e Educação
Maria Clara Bueno Fischer – UFRGS
Dante Henrique Moura – UFRN

GT10 – Alfabetização, Leitura e Escrita
Eliane Teresinha Peres – UFPel
Maria Zélia Versiani Machado – UFMG 
Cecilia Maria Aldigueri Goulart – UFF

GT11 – Política de Educação Superior
Mario Luiz Neves de Azevedo – UEM
José Carlos Rothen – UFSCar

GT12 – Currículo
Janete Magalhães Carvalho – UFES
Maria Inês Petrucci Rosa – UNICAMP 
Inês Barbosa de Oliveira – UERJ

GT13 – Educação Fundamental
Luís Henrique Sommer – UNISINOS
Carmen Sanches Sampaio – UNIRIO

GT14 – Sociologia da Educação
Antônio Jorge Gonçalves Soares – UFRJ 
Maria da Graca Jacintho Setton – USP

GT15 – Educação Especial
Rosalba Maria Cardoso Garcia – UFSC 
Ivanilde Apoluceno de Oliveira – UEPA

GT16 – Educação e Comunicação
Guaracira Gouvêa de Sousa – UNIRIO 
Fabiana de Amorim Marcello – UFRGS

GT17 - Filosofia da Educação
Lílian de Aragão Bastos do Valle – UERJ 
Divino José da Silva – UNESP

GT18 – Educação de Pessoas Jovens e Adultas
Jane Paiva – UERJ 
Eliane Ribeiro Andrade - UNIRIO

GT19 – Educação Matemática
Adair Mendes Nacarato – USF 
Marilene Ribeiro Resende – UNIUBE

GT20 – Psicologia da Educação
Maria Isabel Antunes Rocha – UFMG 
Maria Eliza Mattosinho Bernardes – USP

GT21 – Educação e Relações Étnico-Raciais
José Licínio Backes – UCDB 
Wilma de Nazaré Baía Coelho - UFPA

GT22 – Educação Ambiental
Isabel Cristina Moura Carvalho – PUC-RS

GT23 – Gênero, Sexualidade e Educação
Eliane Rose Maio – UEM 
Anderson Ferrari – UFJF
Maria Rita de Assis Cesar – UFPR

GT24 – Educação e Arte
Marcos Villela Pereira – PUC-RS
Luciana Gruppelli Loponte – UFRGS


COORDENAÇÃO NACIONAL DO FORPREd 2014-2015
Coordenadora: Márcia dos Santos Ferreira – UFMT/Cuiabá
Vice-coordenador: Samuel Mendonça – PUC/Campinas

Coordenadores dos Fóruns Regionais
Norte 
Olgaíses Maués – UFPA 
Arminda Raquel Botelho Mourão – UFAM

Nordeste 
Isabel Maria Sabino de Farias – UECE 
Nilma Crusoé – UESB

Sudeste
Patrícia Corsino – UFRJ 
Cleonara Maria Schwartz – UFES

Centro-Oeste 
Maria Abádia da Silva – UnB

Sul 
Evaldo Luis Pauly – UNILASALLE 
Adriana Dickel – UPF

Comissão Local UFSC
Luciane Maria Schlindwein – Coordenadora Geral 
Célia Regina Vendramini
Claricia Otto
Diana Carvalho de Carvalho
Dulce Márcia Cruz
Fábio Machado Pinto
Fernando Luz Carvalho
Gilka Elvira Giurardello
Ilana Laterman
Ione Ribeiro Valle
Jaison José Bassani
Joana Celia dos Passos
José Rodrigo Santos Velho
Juares da Silva Thiesen
Leandro Belinaso Guimarães
Lúcia Schneider Hardt
Luciana Pedrosa Marcassa
Lucídio Bianchetti
Monica Fantin
Neide Martins Arrias
Nestor Manoel Habkost
Rosana Silva De Moura
Roseli Zen Cerny
Santiago Pich
Soraya Franzoni Conde
Tatiane Terezinha da Silva Pereira
Vera Lucia Gaspar da Silva
Vinicius de Lucca Filho


Secretaria da ANPEd 
Cleide Litiman 
Roberto Moreno 
Roseane Maria de Medeiros Affonso 
Simone Barbosa Farias

Apoio 
Alexandre William Barbosa Duarte – Gestrado
Ana Maria Clementino – Gestrado
Ana Paula da Rocha Serrano – ANPEd
Anderson Gomes Estevan da Silva – ANPEd
Bruna Lorrayne da Silva – UFG
Danielly Cardoso da Silva – UFG
Lucyana Martins de Moraes – UFG
Pauliane Romano Cirilo – Gestrado
Raisa Gabriele Martins Bonfim – UFG
Tatiane de Carvalho Oliveira – ANPEd

Organização deste Volume
Roseane Maria de Medeiros Affonso

Projeto Gráfico e Editoração
Roberto Moreno de Oliveira

Assessoria de Comunicação
João Marcos Veiga

Sistema ANPEd - Verkn Consultoria e Pesquisa LTDA
Israel Guerra de Moura – UFMG
Michel Almada de Castro Boaventura – UFMG

Identidade Visual 
Bordado sobre tecido
Olinda Evangelista – UFSC

Foto da Identidade Visual 
Sônia Vill

Site do evento - NUTE - Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional – UFSC
Roseli Zen Cerny – Coordenadora de projetos
Carolline Müller Chaves
Diego Luiz Motta
Jaqueline de Ávila
Raíssa Esther Pereira


Impressão e acabamento
Gráfica e Editora Copiart Ltda – EPP

Apoios

Financiamento

CNPq – CAPES – CLACSO – FAPERJ – FAPESC – FAPESP – IPEA – SECADI/MEC


Apoios

UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina
IFSC – Instituto Federal de Santa Catarina
UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina
Prefeitura Municipal de Florianópolis
Prefeitura Municipal de São José

 

Associados

CEFET-MG / PPGET – Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
CUML / PPGE – Centro Universitário Moura Lacerda
FURB / PPGE – Fundação Universidade Regional de Blumenau
FURG / PPGEA – Fundação Universidade do Rio Grande
FURG / PPGEDU – Fundação Universidade do Rio Grande
IFRN-Natal / PPGEP – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
IFSUL-Pelotas / MPET – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio Grandense
PUC-Campinhas / PPGE – Pontifícia Universidade Católica de Campinas
PUC-Goiás / PPGE – Pontifícia Universidade Católica de Goiás
PUC-Minas / PGEd – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
PUC-PR / PPGE – Pontifícia Universidade Católica do Paraná
PUC-Rio / PPGE – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
PUC-RS / PPGEDU – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
PUC-SP / PPGE Currículo – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE Formação de Formadores – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE História, Política, Sociedade – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE Matemática – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE Psicologia da Educação – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
UCB / PPGE – Universidade Católica de Brasília
UCDB / PPGE – Universidade Católica Dom Bosco
UCP / PPGE – Universidade Católica de Petrópolis
UCS / PPGEd – Universidade de Caxias do Sul
UDESC / PPGE – Universidade do Estado de Santa Catarina
UECE / PPGE – Universidade Estadual do Ceará
UEFS / PPGE – Universidade Estadual de Feira de Santana
UEL / PPGE – Universidade Estadual de Londrina
UEM / PPE – Universidade Estadual de Maringá
UEMG / PPGE – Universidade do Estado de Minas Gerais
UEMS-Campo Grande / PPGE – Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
UEMS-Paranaíba / PPGE – Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
UEPA / PPGED – Universidade do Estado do Pará
UEPG / PPGE – Universidade Estadual de Ponta Grossa
UERJ-FEBF / PPG/ECC – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERJ-FFP / PPGedu – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERJ-PPFH – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERJ-ProPed – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERN / POSEDUC – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
UESB / PPGED – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
UFAL / PPGE – Universidade Federal de Alagoas
UFAM / PPGE – Universidade Federal do Amazonas
UFBA / PPGE – Universidade Federal da Bahia
UFC / PPGEB – Universidade Federal do Ceará
UFES / PPGE – Universidade Federal do Espírito Santo
UFF / POSEDUC – Universidade Federal Fluminense
UFFS / PPGE – Universidade Federal da Fronteira Sul
UFG / PPGE – Universidade Federal de Goiás
UFG-Catalão / PPGEDUC – Universidade Federal de Goiás
UFGD / PPGEdu – Universidade Federal da Grande Dourados
UFG-Jataí / PPGE – Universidade Federal de Goiás
UFJF / PPGE – Universidade Federal de Juiz de Fora
UFLA / PPGE – Universidade Federal de Lavras
UFMA / PPGE – Universidade Federal do Maranhão
UFMG / PPGE Conhecimento e Inclusão Social – Universidade Federal de Minas Gerais
UFMS-Campo Grande / PPGEdu – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
UFMS-Pantanal/ PPGEdu – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
UFMT-Cuiabá / PPGE – Universidade Federal de Mato Grosso
UFMT-Rondonópolis / PPGEdu – Universidade Federal de Mato Grosso
UFOP / PPGE – Universidade Federal de Ouro Preto
UFOPA / PPGE – Universidade Federal do Oeste do Pará
UFPA / PPGED – Universidade Federal do Pará
UFPB / PPGE – Universidade Federal da Paraíba
UFPE / PPGE – Universidade Federal de Pernambuco
UFPE-Agreste / PPGEDUC – Universidade Federal de Pernambuco
UFPel / PPGE – Universidade Federal de Pelotas
UFPI / PPGEd – Universidade Federal do Piauí
UFPR / PPGE – Universidade Federal do Paraná
UFRGS / PPGEdu – Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRJ / PPGE – Universidade Federal do Rio De Janeiro
UFRN / PPGEd – Universidade Federal do Rio Grande do Norte
UFRPE / PPGECI – Universidade Federal Rural de Pernambuco
UFRPE / PPTGEaD – Universidade Federal Rural de Pernambuco
UFRRJ / PPGEA – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
UFRRJ / PPGEDUC – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
UFS / NPGED – Universidade Federal de Sergipe
UFSC / PPGE – Universidade Federal de Santa Catarina
UFSCar / PPGE – Universidade Federal de São Carlos
UFSCar / PPGEEs – Universidade Federal de São Carlos
UFSCar-Sorocaba / PPGEd – Universidade Federal de São Carlos
UFSJ / PPEDU – Universidade Federal de São João Del-Rei
UFSM / PPGE – Universidade Federal de Santa Maria
UFT / PPGE – Universidade Federal de Tocantins
UFTM / PPGE – Universidade Federal do Triângulo Mineiro
UFU / PPGED – Universidade Federal de Uberlândia
UFV / PPGE – Universidade Federal de Viçosa
ULBRA / PPGEDU – Universidade Luterana do Brasil
UMESP / PPGE – Universidade Metodista de São Paulo
UnB / PPGE – Universidade de Brasília
UNEB / PPGEduC – Universidade do Estado da Bahia
UNEMAT / PPGEdu – Universidade do Estado de Mato Grosso
UNESA / PPGE – Universidade Estácio de Sá
UNESC / PPGE – Universidade do Extremo Sul Catarinense
UNESP-Araraquara / PPGE Escolar – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Marília / PPGE – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Presidente Prudente / PPGE – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Rio Claro / PPGE – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Rio Claro / PPGE Matemática – Universidade Estadual Paulista
UNIARA / PPGECI – Centro Universitário de Araraquara
UNICAMP / PPGE – Universidade Estadual de Campinas
UNICENTRO / PPGE – Universidade Estadual do Centro-Oeste
UNICID / PPGE – Universidade Cidade de São Paulo
UNIFAL / PPGE – Universidade Federal de Alfenas
UNIFESP / PPGE – Universidade Federal de São Paulo
UNIJUÍ / PPGE nas Ciências – Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
UNILASALLE / PPGEDU – Centro Universitário La Salle
UNIMEP / PPGE – Universidade Metodista de Piracicaba
UNINOVE / PPGE – Centro Universitário Nove de Julho
UNINOVE / PROGEPE – Centro Universitário Nove de Julho
UNIOESTE-Cascavel/ PPGE – Universidade Estadual do Oeste do Paraná
UNIOESTE-Francisco Beltrão / PPGE – Universidade Estadual do Oeste do Paraná
UNIPAMPA / PPGEdu – Universidade Federal do Pampa
UNIPLAC / PPGE – Universidade do Planalto Catarinense
UNIR / PPGE – Universidade Federal de Rondônia
UNIRIO / PPGEdu – Universidade Federal do Estado do Rio De Janeiro
UNISAL / PPGE – Centro Universitário Salesiano de São Paulo
UNISANTOS / PPGE – Universidade Católica de Santos
UNISC / PPGEdu – Universidade De Santa Cruz do Sul
UNISINOS / PPGE – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
UNISINOS / PPGEGE – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
UNISO / PPGE – Universidade de Sorocaba
UNISUL / PPGE – Universidade do Sul de Santa Catarina
UNIT / PPED – Universidade Tiradentes
UNIUBE / PPGE – Universidade de Uberaba
UNIVALI / PPGE – Universidade do Vale do Itajaí
UNIVÁS / PPGE – Universidade do Vale do Sapucaí
UNIVILLE / PPGE – Universidade de Joinville
UNOCHAPECÓ / PPGE – Universidade Comunitária da Região de Chapecó
UNOESC / PPGEd – Universidade do Oeste de Santa Catarina
UNOESTE / PPGE – Universidade do Oeste Paulista
UPE /PPGE – Universidade de Pernambuco
UPF / PPGEDU – Universidade de Passo Fundo
URI / PPGEDU – Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
USF / PPGE – Universidade de São Francisco
USP / PPGE – Universidade de São Paulo
USP-Ribeirão Preto / PPGE – Universidade de São Paulo
UTP / PPG-Ed – Universidade Tuiuti do Paraná

Instituições Representadas

7ª CRE - Coordenadoria Regional de Educação do Rio de Janeiro
ABdC – Associação Brasileira de Currículo
ABPEE - Associação brasileira de pesquisadores em educação especial
ANPAE – Associação Nacional de Política e Administração da Educação
ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
ASU - Universidade do Estado do Arizona
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Cap-UERJ - Colégio de Aplicação UERJ
Cap-UFRJ - Colégio de Aplicação UFRJ
CEERT – Centro de Estudo das Relações de Trabalho e Desigualdades
CEFET-AL - Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas
CEFET-MG / PPGET – Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
CEFET-PR - Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná
CEFET-RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro
CEP(EB/MD)-RJ - Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias
CLACSO – Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais
CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
COEDI/MEC – Coordenação de Educação Infantil
Colégio Pedro II-RJ
Colégio Santo Agostinho-RJ
Confap – Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa
CPT - Comissão Pastoral da Terra
CUML / PPGE – Centro Universitário Moura Lacerda
EMJTC - Escola Municipal Joaquim Teixeira Camargos
FADESP - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa
FAETEC - Fundação de Apoio a Escola Técnica
FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas
FAPEG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás
FAPEMAT - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso
FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
FAPERGS - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul
FAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
FAPESB - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
FAPESC - Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina
FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
FAPPR - Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná
FCC - Fundação Carlos Chagas
FEUC - Fundação Educacional Unificada Campograndense
FEUSP - Faculdade de Educação da USP
FFCLRP - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
FFP - Faculdade de Formação de Professores
FLACSO – Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais
FOMPE - Fórum de mestrados profissionais (confirmar sigla)
FUCRI - Fundação Educacional de Criciúma
FUMDES - Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior
FUNCAP - Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
FURB / PPGE – Fundação Universidade Regional de Blumenau
FURG / PPGEA – Fundação Universidade do Rio Grande
FURG / PPGEDU – Fundação Universidade do Rio Grande
IEDB - Instituto em Educação Digital no Brasil
IF Farroupilha - Instituto Federal Farroupilha
IFBA - Instituto Federal da Bahia
IF-Baiano - Instituto Federal Baiano
IFC– Rio do Sul - Instituto Federal Catarinense
IFCE - Instituto Federal do Ceará
IFES - Instituto Federal do Espírito Santo
IFF -Instituto Federal Fluminense
IFG - Instituto Federal de Goiás
IFMA - Instituto Federal do Maranhão
IFMG - Instituto Federal de Minas Gerais
IFPA - Instituto Federal do Pará
IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro
IFRN-Natal / PPGEP – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul
IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina
IFSP- Instituto Federal de São Paulo
IFSUL - Instituto Federal Sul-rio-grandense
IFSUL-Pelotas / MPET – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio Grandense
IFTO - Instituto Federal do Tocantins
IIPE Unesco/Buenos Aires - Instituo Nacional de Planejamento da Educação
IL/UL – Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos
IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
MCT - Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação
MEC - Ministério da Educação
MPPE - Ministério Público de Pernambuco
PAC UNEB - Programa de Apoio à Capacitação UNEB
PARIS V - L'Université Paris Descartes
PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica
PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência
PNPD - Programa Nacional de Pós Doutorado
Prefeitura da Cidade de Recife
Prefeitura Municipal de Belo Horizonte
Prefeitura Municipal de Duque de Caxias
Prefeitura Municipal de Florianópolis
Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes
Prefeitura Municipal de Olinda
Prefeitura Municipal de São Paulo
PROPPI-UFF - Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
PUC-Campinhas / PPGE – Pontifícia Universidade Católica de Campinas
PUC-Goiás / PPGE – Pontifícia Universidade Católica de Goiás
PUC-Minas / PGEd – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
PUC-PR / PPGE – Pontifícia Universidade Católica do Paraná
PUC-Rio / PPGE – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
PUC-RS / PPGEDU – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
PUC-SP / PPGE Currículo – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE Formação de Formadores – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE História, Política, Sociedade – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE Matemática – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
PUC-SP / PPGE Psicologia da Educação – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
REUNI - Reestruturação e Expansão das Universidades Federais
SASE/MEC - Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino
SBHE – Sociedade Brasileira de História da Educação
SEB/MEC– Secretaria de Educação básica
SECADI /MEC – Secretaria de Ação Continuada
SEDF - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
SED-MS - Secretaria de Educação do Mato Grosso
SEDUC-BA - Secretaria de Educação do Estado da Bahia
SEDUC-PA - Secretaria Executiva de Educação do Pará
SEDUC-RJ - Secretaria De Educação do Rio de Janeiro
SEDUC-RS - Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande Do Sul
SEED-PR - Secretaria de Estado de Educação do Paraná
SEMEC - Secretaria Municipal de Educação de Belém do Pará
SENAC-POA - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
SESU/MEC- Secretaria de Educação Superior
SETEC/MEC - Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
SMED-BH - Secretaria Municipal de Belo Horizonte
SMED-POA - Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre
UAHC, Chile
UBA – Universidade de Buenos Aires, Argentina
UCB / PPGE – Universidade Católica de Brasília
UCDB / PPGE – Universidade Católica Dom Bosco
UCP / PPGE – Universidade Católica de Petrópolis
UCS / PPGEd – Universidade de Caxias do Sul
UCSAL - Universidade Católica do Salvador
UDEA - Universidad de Antioquia
UDESC / PPGE – Universidade do Estado de Santa Catarina
UECE / PPGE – Universidade Estadual do Ceará
UEFS / PPGE – Universidade Estadual de Feira de Santana
UEG - Universidade Estadual de Goiás
UEL / PPGE – Universidade Estadual de Londrina
UEM / PPE – Universidade Estadual de Maringá
UEMG / PPGE – Universidade do Estado de Minas Gerais
UEMS-Campo Grande / PPGE – Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
UEMS-Paranaíba / PPGE – Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná
UEPA / PPGED – Universidade do Estado do Pará
UEPG / PPGE – Universidade Estadual de Ponta Grossa
UERJ-FEBF / PPG/ECC – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERJ-FFP / PPGedu – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERJ-PPFH – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERJ-ProPed – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
UERN / POSEDUC – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
UESB / PPGED – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz
UFAL / PPGE – Universidade Federal de Alagoas
UFAM / PPGE – Universidade Federal do Amazonas
UFBA / PPGE – Universidade Federal da Bahia
UFC / PPGEB – Universidade Federal do Ceará
UFES / PPGE – Universidade Federal do Espírito Santo
UFF / POSEDUC – Universidade Federal Fluminense
UFFS / PPGE – Universidade Federal da Fronteira Sul
UFG / PPGE – Universidade Federal de Goiás
UFG-Catalão / PPGEDUC – Universidade Federal de Goiás
UFGD / PPGEdu – Universidade Federal da Grande Dourados
UFG-Jataí / PPGE – Universidade Federal de Goiás
UFJF / PPGE – Universidade Federal de Juiz de Fora
UFLA / PPGE – Universidade Federal de Lavras
UFMA / PPGE – Universidade Federal do Maranhão
UFMG / PPGE Conhecimento e Inclusão Social – Universidade Federal de Minas Gerais
UFMS-Campo Grande / PPGEdu – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
UFMS-Pantanal/ PPGEdu – Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
UFMT-Cuiabá / PPGE – Universidade Federal de Mato Grosso
UFMT-Rondonópolis / PPGEdu – Universidade Federal de Mato Grosso
UFOP / PPGE – Universidade Federal de Ouro Preto
UFOPA / PPGE – Universidade Federal do Oeste do Pará
UFPA / PPGED – Universidade Federal do Pará
UFPB / PPGE – Universidade Federal da Paraíba
UFPE / PPGE – Universidade Federal de Pernambuco
UFPE-Agreste / PPGEDUC – Universidade Federal de Pernambuco
UFPel / PPGE – Universidade Federal de Pelotas
UFPI / PPGEd – Universidade Federal do Piauí
UFPR / PPGE – Universidade Federal do Paraná
UFRGS / PPGEdu – Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRJ / PPGE – Universidade Federal do Rio De Janeiro
UFRN / PPGEd – Universidade Federal do Rio Grande do Norte
UFRPE / PPGECI – Universidade Federal Rural de Pernambuco
UFRPE / PPTGEaD – Universidade Federal Rural de Pernambuco
UFRRJ / PPGEA – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
UFRRJ / PPGEDUC – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
UFS / NPGED – Universidade Federal de Sergipe
UFSB - Universidade Federal do Sul da Bahia
UFSC / PPGE – Universidade Federal de Santa Catarina
UFSCar / PPGE – Universidade Federal de São Carlos
UFSCar / PPGEEs – Universidade Federal de São Carlos
UFSCar-Sorocaba / PPGEd – Universidade Federal de São Carlos
UFSJ / PPEDU – Universidade Federal de São João Del-Rei
UFSM / PPGE – Universidade Federal de Santa Maria
UFT - Universidade Federal do Tocantins
UFTM / PPGE – Universidade Federal do Triângulo Mineiro
UFU / PPGED – Universidade Federal de Uberlândia
UFV / PPGE – Universidade Federal de Viçosa
ULBRA / PPGEDU – Universidade Luterana do Brasil
ULISBOA - Universidade de Lisboa
UMESP / PPGE – Universidade Metodista de São Paulo
UMINHO/PT - Universidade do Minho - Portugal
UnB / PPGE – Universidade de Brasília
UNEB / PPGEduC – Universidade do Estado da Bahia
UNEMAT / PPGEdu – Universidade do Estado de Mato Grosso
UNESA / PPGE – Universidade Estácio de Sá
UNESC / PPGE – Universidade do Extremo Sul Catarinense
UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná
UNESP-Araraquara / PPGE Escolar – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Marília / PPGE – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Presidente Prudente / PPGE – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Rio Claro / PPGE – Universidade Estadual Paulista
UNESP-Rio Claro / PPGE Matemática – Universidade Estadual Paulista
UNIARA / PPGECI – Centro Universitário de Araraquara
UNICAMP / PPGE – Universidade Estadual de Campinas
UNICENTRO / PPGE – Universidade Estadual do Centro-Oeste
UNICID / PPGE – Universidade Cidade de São Paulo
UNIFAL - Universidade Federal de Alfenas
UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
UNIFEBE - Centro Universitário de Brusque
UNIFESP / PPGE – Universidade Federal de São Paulo
UniFOA - Centro Universitário de Volta Redonda
UNIFOR - Universidade de Fortaleza
UNIFRA - Centro Universitário Franciscano
UNIJUÍ / PPGE nas Ciências – Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
UNILASALLE / PPGEDU – Centro Universitário La Salle
UNIMEP / PPGE – Universidade Metodista de Piracicaba
Unimontes - Universidade Estadual de Montes Claros
UNINOVE / PPGE – Centro Universitário Nove de Julho
UNINOVE / PROGEPE – Centro Universitário Nove de Julho
UNIOESTE-Cascavel/ PPGE – Universidade Estadual do Oeste do Paraná
UNIOESTE-Francisco Beltrão / PPGE – Universidade Estadual do Oeste do Paraná
UNIPAMPA / PPGEdu – Universidade Federal do Pampa
UNIPLAC / PPGE – Universidade do Planalto Catarinense
UNIR / PPGE – Universidade Federal de Rondônia
UNIRIO / PPGEdu – Universidade Federal do Estado do Rio De Janeiro
UNIS - Centro Universitário do Sul de Minas
UNISAL / PPGE – Centro Universitário Salesiano de São Paulo
UNISANTOS / PPGE – Universidade Católica de Santos
UNISC / PPGEdu – Universidade De Santa Cruz do Sul
UNISINOS / PPGE – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
UNISINOS / PPGEGE – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
UNISO / PPGE – Universidade de Sorocaba
UNISTRA-FR - Université de Strasbourg, França
UNISUL / PPGE – Universidade do Sul de Santa Catarina
UNIT / PPED – Universidade Tiradentes
UNIUBE / PPGE – Universidade de Uberaba
UNIVALI / PPGE – Universidade do Vale do Itajaí
UNIVÁS - Universidade do Vale do Sapucaí
UNIVILLE / PPGE – Universidade de Joinville
UNOCHAPECÓ / PPGE – Universidade Comunitária da Região de Chapecó
UNOESC / PPGEd – Universidade do Oeste de Santa Catarina
UNOESTE / PPGE – Universidade do Oeste Paulista
UPE /PPGE – Universidade de Pernambuco
UPF / PPGEDU – Universidade de Passo Fundo
UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie
URI / PPGEDU – Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
USF / PPGE – Universidade de São Francisco
USP / PPGE – Universidade de São Paulo
USP-Ribeirão Preto / PPGE – Universidade de São Paulo
UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná
UTP / PPG-Ed – Universidade Tuiuti do Paraná

Pôsteres

Programação

Sessões Especiais


Sessões Especiais

Terça-feira - 06 de outubro 2015 – 10h às 13h

Sessão Especial 01 - Subárea 1 (Gts 02,14,17,20)
Singularização e subjetivação na ação política contemporânea
Danilo Martucelli – Paris Decartes, França
Sílvio Donizetti de Oliveira Gallo – UNICAMP
Christian Ingo Lenz Dunker – USP
Coordenação: Debora Mazza –UNICAMP e Alex Sandro da Silva – UNESC
Local: Sala do GT14 - Centro de eventos - Sala Pitangueira


Sessão Especial 02 - Subárea 2 (Gts 03,06,18,21,22,23)
Educação popular e EJA: ações plurais, sujeitos singulares
Miguel Gonzalez Arroyo - UFMG
Maria Teresa Esteban – UFF
Elionaldo Fernandes Julião – UFF
Coordenação: Maria Emília de Castro Rodrigues – UFG
Local: Sala do GT18 - Centro de eventos - Sala Laranjeira


Sessão Especial 03 - Subárea 3 (GTs 04,08,12, 16, 19,24)
Base Nacional Curricular: tensões e perspectivas para educação pública brasileira
José Carlos Libâneo – PUC-GO
Maria Beatriz Luce – UFRGS
Elizabeth Fernandes de Macedo – UERJ
Coordenação: Roberto Sidnei Alves Macedo – UFBA
Local: Sala do GT08 - Centro de Eventos - Auditório Garapuvu


Sessão Especial 04 - Subárea 4 (GTs 05-09-11)
As reconfigurações da relação público-privado no contexto do Plano Nacional de Educação
Theresa Maria de Freitas Adrião – UNICAMP
Lalo Watanabe Minto – UNICAMP
Susan L. Robertson – Escola Superior de Educação da Universidade de Bristol, Inglaterra
Coordenação: Jose Marcelino de Rezende Pinto – USP-RP
Local: Sala do GT05 - EFI - Espaço Físico Integrado - Auditório


Sessão Especial 05 - Subárea 5 (GTs 07,10,13,15)
Políticas educacionais e currículo: interfaces na educação infantil e ensino fundamental
Vanda Mendes Ribeiro – CENPEC-SP
Carlos Eduardo Ferraço – UFES
Maria Carmen Silveira Barbosa – UFRGS
Coordenação: Ivone Garcia Barbosa – UFG
Eliana Borges Correia de Albuquerque – UNIRIO
Local: Sala do GT15 - Reitoria - Auditório

Quarta-feira - 07 de outubro 2015 – 10h às 13h

Sessão Especial 06 - Subárea 1 - (GTs 02,14,17,20)
Ética e Religião em tempos seculares: um paradoxo para a educação
Marcelo Andrade – PUC-Rio
Artur Isaias – UFSC
Odair Sass – PUC-SP
Coordenação: Diana Carvalho de Carvalho – UFSC e Maria Helena Camara Bastos – PUC-RS
Local: sala do GT14 - Centro de eventos - Sala Pitangueira


Sessão Especial 07 - Subárea 2 - (Gts 03,06,18,21,22,23)
Interculturalidade: gênero, raça, culturas indígenas e sexualidades
Kassandra da Silva Muniz – UFOP
Dora Lilia Marin-Diaz – Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colômbia
Coordenação: Constantina Xavier Filha – UFMS
Local: sala do GT18 - Centro de eventos - Sala Laranjeira


Sessão Especial 08 - Subárea 3 - (GTs 04,08,12, 16, 19,24)
Plano Nacional de Educação e a condição docente
Selma Garrido Pimenta – USP
Vinício de Macedo Santos – USP
Jarbas Santos Vieira – UFPel
Coordenação: Valeska Maria Fortes de Oliveira – UFSM
Local: Sala do GT08 - Centro de Eventos - Auditório Garapuvu


Sessão Especial 09 - Subárea 4 - (GTs 05-09-11)
Os atuais processos de regulação da educação pública no contexto do Plano Nacional de Educação
Ângelo Ricardo de Sousa – UFPR
Maria do Carmo de Lacerda Peixoto – UFMG
Georgia Sobreira dos Santos Cêa – UFAL
Coordenação: João Ferreira de Oliveira – UFG
Local: Sala do GT05 - EFI - Espaço Físico Integrado - Auditório

Quinta-feira (08 de outubro) – 10h às 13h

Sessão Especial 10 - Subárea 2 - (Gts 03,06,18,21,22,23)
Novos ativismos: características, desafios e tendências. Um balanço de junho/2013 a outubro/2015
Janice Tirelli Ponte de Sousa – UFSC
Ana Lucia de Godoy Pinheiro – UNICAMP
Ivair Augusto Alves dos Santos – UnB
Coordenação: Ana Karina Brenner – UERJ
Local: Sala do GT18 - Centro de eventos - Sala Laranjeira

Sessão Especial 11 - Subárea 3 - (GTs 04,08,12, 16, 19,24)
Arte e tecnologias: pensando politicas na educação
Adriana Mabel Fresquet – UFRJ
Victor Luís Porter – Universidade Autônoma Metropolitana do México, México
Nelson de Luca Pretto – UFBA
Coordenação: Márcia Maria Strazzacappa Hernández – UNICAMP
Local: Sala do GT08 - Centro de Eventos - Auditório Garapuvu


Sessão Especial 12 - Subárea 5 - (GTs 07,10,13,15)
Políticas de formação de professores: identidade e trabalho docente
Helena Costa Lopes de Freitas – UNICAMP
Daniel Hugo Suárez – Universidade de Buenos Aires, Argentina
Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães – UFRN
Coordenação: Rosângela Gavioli Prieto – USP
Claudia de Oliveira Fernandes – UNIRIO
Local: Sala do GT15 - Reitoria – Auditório


Sessão Especial 13 - FORPRED
Financiamento e Avaliação da Pós-Graduação em Educação: os desafios do PNE
Romualdo Luiz Portela de Oliveira – USP
Adair Mendes Nacarato – USF
Margarida Margarida Machado – UFG
Coordenação: Márcia Santos Ferreira – UFMT/FORPRED
Local: Sala do GT05 - EFI - Espaço Físico Integrado - Auditório

Arquivos

Solenidades

Trabalhos

 

Índice

GT02 - História da Educação

GT02 - 3522 PRODUÇÃO ACADÊMICA EM ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ARTIGOS, TESES E DISSERTAÇÕES (1996 - 2013) JOSÉ ROBERTO GOMES RODRIGUES 
GT02 - 3600 Cidade e escola: princípios para educar e urbanizar Porteirinha (1929-1959) WILNEY FERNANDO SILVA
GT02 - 3625 A PEDAGOGIA NA SOCIEDADE DO AÇÚCAR: AS RAÍZES DA EDUCAÇÃO CUBANA MARIA DO CARMO LUIZ CALDAS LEITE 
GT02 - 3636 JUVENTUDE E PENSAMENTO CONSERVADOR NO BRASIL. A CONSTITUIÇÃO DE UMA “VANGUARDA BRASILEIRA” EM TEMPOS DE DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (1961-1970) KATYA BRAGHINI 
GT02 - 3661 Banco de dados e impressos- possibilidades de construção metodológica a partir da revista "O Pequeno Luterano" PATRÍCIA WEIDUSCHADT 
GT02 - 3853 REPROVAÇÃO E REPETÊNCIA ESCOLAR: A CONFIGURAÇÃO DE UM PROBLEMA POLÍTICO-EDUCACIONAL NATALIA DE LACERDA GIL 
GT02 - 3887 UMA MISSÃO EDUCACIONAL AO URUGUAI: APRENDIZAGENS E IMPLICAÇÕES PARA O CENÁRIO EDUCACIONAL GAÚCHO EDUARDO ARRIADA
GT02 - 3917 GABRIELA MISTRAL E CECÍLIA MEIRELES: PROJETOS DE LEITURA PÚBLICA DEDICADA À CRIANÇA HILDA APARECIDA LINHARES DA S. MICARELLO 
GT02 - 3977 A ESCOLA DAQUI COM SABORES DA EUROPA: OS LIVROS DIDÁTICOS NA ESCOLA NORMAL, NO GYMNASIO PARANAENSE E NA BIBLIOTECA PÚBLICA DO PARANÁ NOS PRIMEIROS ANOS DA REPÚBLICA MARLETE DOS ANJOS SILVA SCHAFFRATH 
GT02 - 3982 A educação como expressão do urbano na cidade de Mariana/MG na primeira metade do século XIX MARCUS VINÍCIUS FONSECA 
GT02 - 4126 A COLEÇÃO DIDÁTICA TAPETE VERDE: DO PROJETO À SUA PRODUÇÃO GRÁFICA (DÉCADA DE 1970 - RIO GRANDE DO SUL) CHRIS DE AZEVEDO RAMIL 
GT02 - 4216 Fundamentos da metodologia de ensino ativa (1890-1931) JOSE CARLOS SOUZA ARAUJO 
GT02 - 4441 “QUEM ENSINA TAMBÉM APRENDE” : A FORMAÇÃO PELA PRÁTICA DE PROFESSORES PRIMÁRIOS NA PROVÍNCIA DO PARANÁ FRANCIELE F FRANÇA 
GT02 - 4492 ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: ADERÊNCIA E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE NOVA FRIBURGO NOS ANOS 80 RITA DE CASSIA XIMENES MURY 
GT02 - 4505 A PRODUÇÃO SOCIAL DA EXCELÊNCIA NO ENSINO SECUNDÁRIO: COLÉGIO ESTADUAL DE MINAS GERAIS (1956 – 1964) ALELUIA HERINGER LISBOA TEIXEIRA 
GT02 - 4571 LEIS, PLANOS E METAS: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA ACERCA DA OBRIGATORIEDADE DO ENSINO E DO INVESTIMENTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. WIARA ROSA RIOS ALCÂNTARA 
GT02 - 3874 A TRADIÇÃO E A MODERNIDADE: A IGREJA CATÓLICA E A ARTICULAÇÃO DE UM NOVO ESPAÇO PARA AS MULHERES 1930/1935 ADRIANA DUARTE LEON 
GT02 - 4438 PROFESSORES LEIGOS EM ESCOLAS RURAIS PRIMÁRIAS NO SUL DE MATO GROSSO (1930-1970) KÊNIA HILDA MOREIRA 

GT03 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos

GT03 - 3474 O jovem educando e o jovem voluntário, segundo gestores de práticas socioeducativas em dois municípios da Região Metropolitana de Campinas-SP LUÍS ANTONIO GROPPO
GT03 - 3542 CURSO PEDAGOGIA DA TERRA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO NA BAHIA FÁBIO DANTAS DE SOUZA SILVA 
GT03 - 3681 IDENTIDADES E INDIVIDUAÇÃO NA PRÁTICA DO BREAK: NARRATIVA SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE JOVENS DO RESTINGA CREW LEANDRO ROGÉRIO PINHEIRO 
GT03 - 3695 SABENÇAS NA COMUNIDADE TRADICIONAL DE FECHO DE PASTO MUCAMBO, ANTÔNIO GONÇALVES (BA) IZABEL DANTAS DE MENEZES
GT03 - 3802 Trajetórias de mulheres da Educação de Jovens e Adultos em um assentamento de reforma agrária: entre a luta pela terra e pela leitura da palavra JOSE EUSTÁQUIO DE BRITO 
GT03 - 3830 A EDUCAÇÃO NA PAUTA DE LUTAS DA FETRAF-SUL/CUT CELSO FRANCISCO TONDIN
GT03 - 3841 TRANSVERSALIDADE NOS MODOS DE SOCIALIZAÇÃO E INDIVIDUAÇÃO: UMA JOVEM NEGRA EM MOVIMENTO JULIANA BATISTA DOS REIS
GT03 - 3952 Movimento de Educação do Campo na Amazônia Paraense: Ações e reflexões que articulam protagonismo, precarização e regulação SALOMÃO ANTÔNIO MUFARREJ HAGE 
GT03 - 4026 O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) no contexto do Estado democrático de direito: movimentos sociais e gestão participativa DAISE FERREIRA DINIZ 
GT03 - 4055 ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLA PÚBLICA: A REALIDADE DA REGIÃO SUL DO BRASIL MARIA ANTÔNIA DE SOUZA
GT03 - 4153 INICIATIVAS POPULARES: O MOVIMENTO COMUNITÁRIO E A EDUCAÇÃO INFANTIL NA BAIXADA FLUMINENSE EDSON CORDEIRO DOS SANTOS  
GT03 - 4260 EDUCAÇÃO INTEGRAL, JOVENS-ADOLESCENTES E A DIMENSÃO DO ENCONTRO: O ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS SIGNIFICATIVAS NO AMBIENTE ESCOLAR BÁRBARA BRUNA MOREIRA RAMALHO 
GT03 - 4340 Possibilidades de compreensão da transição para a vida adulta na atualidade NÁDIA MACIEL FALCÃO
GT03 - 4360 Jovens mobilizadores culturais na cidade de Feira de Santana-BA: uma micropolítica das margens DENISE HELENA PEREIRA LARANJEIRA 
GT03 - 4391 TRAJETÓRIAS JUVENIS DE MULHERES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES: OS SENTIDOS PRODUZIDOS NOS ENCONTROS E DESENCONTROS COM A ESCOLA POLLYANA DOS SANTOS 
GT03 - 4589 EXPERIÊNCIAS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL DE JOVENS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS ÀS SUAS VIDAS MAURÍCIO PERONDI 
GT03 - 4614 AS MULHERES DA VIA CAMPESINA: PROCESSOS EDUCATIVOS E ORGANIZATIVOS NO BRASIL E CHILE SONIA FATIMA SCHWENDLER 
GT03 - 4615 NO ESPELHO DO RIO O QUE REFLETE E O QUE “SOME”? O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO – “SOME” – SOB O OLHAR DE JOVENS EGRESSOS NO MUNICÍPIO DE BREVES – PARÁ JOÃO MARCELINO PANTOJA RODRIGUES 
GT03 - 4650 EDUCAÇAO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: DIÁLOGOS EM CONSTRUÇÃO LOURDES HELENA SILVA 
GT03 - 4146 O DITO E O NÃO DITO DA FORMAÇÃO INICIAL DOS MONITORES DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS: DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO AOS PROTAGONISTAS SANDRA REGINA MAGALHÃES DE ARAÚJO 
GT03 - 4644 VIVÊNCIAS DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO EM ESCOLAS DE ASSENTAMENTOS - MST/ES DALVA MENDES DE FRANÇA

GT04 - Didática

GT04 - 3570 CONCEPÇÃO DIDÁTICA DA TAREFA DE ESTUDO: DOIS MODELOS DE APLICAÇÃO ORLANDO FERNÁNDEZ AQUINO 
GT04 - 3686 RELAÇÕES INTRADISCIPLINARES E INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DA DIDÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINA COLACIOPPO RODRIGUES  
GT04 - 3838 A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO BRASIL E NA ARGENTINA SOBRE A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA MARIA JOSÉ B. P. FLORES
GT04 - 3844 A CONSTRUÇÃO HÍBRIDA INTENCIONAL DA PALAVRA ENERGIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS RODRIGO DOS SANTOS CREPALDE 
GT04 - 3905 DIDÁTICA, PRÁTICAS DOCENTES E O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR: SABERES EM CONSTRUÇÃO SUZANA DOS SANTOS GOMES 
GT04 - 3944 WEBQUESTS: RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA DEBORA VALLETTA
GT04 - 3966 A(S) AULA(S) UNIVERSITÁRIA(S): DO “ALTAR SAGRADO” AO “ACONTECIMENTO” CELIA MARIA FERNANDES NUNES 
GT04 - 4182 O LOGBOOK COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM: ACRESCENTANDO SABOR E COR AO ENSINO MÉDICO ASSÉPTICO E BRANCO ADRIANO RODRIGUES RUIZ
GT04 - 4235 Diversidade sexual na prática de professores/as de ciências: da polêmica ao (re)conhecimento escolar FELIPE BASTOS
GT04 - 4252 O DIÁLOGO NAS RELAÇÕES ESCOLARES E NA ATUAÇÃO DOCENTE: UMA DIMENSÃO NEGLIGENCIADA NA PRÁTICA EDUCATIVA? ELISABETE CARDIERI 
GT04 - 4426 AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES ACERCA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NO INÍCIO DA CARREIRA MARIA DAS GRAÇAS CHAGAS DE ARRUDA NASCIMENTO 
GT04 - 4439 Avaliação da Aprendizagem: Desafios e Necessidades Formativas de Docentes Universitários SANDRA REGINA SOARES
GT04 - 4513 Atuações educativas de êxito em comunidades de aprendizagem: contribuições da aprendizagem dialógica para a área de didática ROSELI RODRIGUES DE MELLO
GT04 - 4599 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM... o que as crianças falam sobre isso? MARIA GORETTI QUINTILIANO CARVALHO
GT04 - 4613 POR UMA DIDÁTICA HUMANIZADORA À LUZ DE PAULO FREIRE MAURÍCIO CESAR VITÓRIA FAGUNDES

GT05 - Estado e Política Educacional

GT05 - 3500 TENDÊNCIAS DAS RELAÇÕES FEDERATIVAS NA REGULAMENTAÇÃO DA ASSISTÊNCIA FINANCEIRA DA UNIÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA
GT05 - 3580 DA OBSCURIDADE PARA AS LUZES DA RIBALTA: O SURPREENDENTE E “IMPROVÁVEL” ÊXITO DO SISTEMA EDUCACIONAL FINLANDÊS EM UM CENÁRIO GLOBAL DE EDUCAÇÃO CAPTURADA PELO MERCADO REMO MOREIRA BRITO BASTOS
GT05 - 3734 AVALIAÇÃO E COTIDIANO ESCOLAR: USOS E DESUSOS DA PROVINHA BRASIL NA ALFABETIZAÇÃO MARIA OCÉLIA MOTA
GT05 - 3903 As nebulosas fronteiras entre o público e o privado na educação básica brasileira VERA MARIA VIDAL PERONI
GT05 - 3936 "O PROTAGONISTA, PROFESSOR!": DO SLOGAN E SEU AVESSO BRUNA SOLA DA SILVA RAMOS
GT05 - 3998 FORMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO, ESCOLA E JUVENTUDE: PREPARAR PARA QUÊ? CARLOS ANTONIO GIOVINAZZO JR 
GT05 - 4065 PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E REMUNERAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS PARA O MONITORAMENTO DA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA META 17 THIAGO ALVES
GT05 - 4120 Dirigentes Municipais de Educação e suas lógicas de ação MARISA RIBEIRO TEIXEIRA DUARTE
GT05 - 4319 HOMESCHOOLING E O DEBATE SOBRE A TITULARIDADE DE DIREITOS: a quem pertence o direito à educação? LUCIANE MUNIZ RIBEIRO BARBOSA
GT05 - 4331 DO GOVERNO DOS HOMENS... E DAS ALMAS CLARICE ANTUNES DO NASCIMENTO
GT05 - 4355 TRAÇOS DO PERFIL, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES DO DISTRITO FEDERAL DEYSIANE FARIAS PONTES
GT05 - 4361 ESTADO E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: a abordagem gerencialista performática na escola pernambucana JOSÉ EVERALDO DOS SANTOS
GT05 - 4374 Faces do direito à educação - trajetórias escolares de pessoas com deficiência. SHIRLEY SILVA 
GT05 - 4402 RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS ESTADO-MUNICÍPIOS NO TOCANTINS NA EDUCAÇÃO: REGIME DE COLABORAÇÃO OU ARRANJOS ADMINISTRATIVO-LEGAIS ROSILENE LAGARES
GT05 - 4434 A CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE DOCENTES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: ANÁLISE DAS DECISÕES JUDICIAIS DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL (2003-2012) ISABELA RAHAL DE REZENDE PINTO
GT05 - 4484 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA: DEGENERESCÊNCIAS E CENTRALISMO DA GESTÃO MARIA VIEIRA SILVA 
GT05 - 3544 O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO (PNLD/EM): UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO IMPLEMENTADA PELO ESTADO BRASILEIRO NO INÍCIO DO SÉCULO XXI IARA AUGUSTA DA SILVA
GT05 - 3829 A reforma da gestão pública e a remuneração docente VERA LÚCIA FERREIRA ALVES BRITO
GT05 - 3894 Projeto Político-Pedagógico: questões sobre o planejamento na interseção das políticas públicas e o cotidiano escolar. SILVINA JULIA FERNANDEZ
GT05 - 4531 CORREÇÃO DE FLUXO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO (2010-2013): UM ESTUDO EXPLORATÓRIO A PARTIR DO CENSO ESCOLAR MARIA DE FÁTIMA MAGALHÃES DE LIMA 
GT05 - 3908 POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: DA LDB AO PNE BERENICE CORSETTI 
GT05 - 4125 DIREITO À EDUCAÇÃO E QUALIDADE EDUCACIONAL: RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE JUSTICIABILIDADE, AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA E EDUCAR EM DIREITOS HUMANOS YRAMA SIQUEIRA FERNANDES
GT05 - 4573 A POLÍTICA DE ESCOLARIZAÇÃO PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO DISTRITO FEDERAL LIANA CORREIA ROQUETE DE ALBUQUERQUE 
GT05 - 4069 NEOLIBERALISMO, GESTÃO EDUCACIONAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO: DESAFIOS PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA ELIANA DA COSTA PEREIRA DE MENEZES
GT05 - 3886 A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE DA PROPOSTA DE “EDUCAÇÃO PARA O SUCESSO” (2007-2013) ANDRÊSSA GOMES DE REZENDE ALVES 
GT05 - 3984 CONDICIONANTES SOBRE O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO AMADEU MOURA BEGO
GT05 - 3895 AS REPERCUSSÕES DA REFORMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO GOVERNO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE JUAZEIRO DO NORTE – CE NILENE MATOS TRIGUEIRO MARINHO
GT05 - 4144 FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO RELIGIOSO: ANÁLISE RETÓRICA SOBRE O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES DA UFPB DANIELA PATTI DO AMARAL
GT05 - 4481 Articulação entre qualidade e gestão da educação OCIMAR MUNHOZ ALAVARSE
GT05 - 3965 Ampliação da jornada escolar e o negócio da educação: a atuação do CENPEC (1993-2006) REGIS EDUARDO COELHO ARGUELLES DA COSTA 

GT07 - Educação de Crianças de 0 a 06 anos

GT07 - 3505 PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO CATARINENSE MÁRCIA BUSS-SIMÃO
GT07 - 3559 A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE CASO EM PRÉ-ESCOLAS PÚBLICAS AMANDA C. T. LOPES MARQUES 
GT07 - 3704 BEBÊS QUE SE RELACIONAM COM CRIANÇAS MAIS VELHAS: CUIDADOS E CONFLITOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANA CRISTINA COLL DELGADO 
GT07 - 3713 DIMENSÃO ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS EDUARDA SOUZA GAUDIO 
GT07 - 3731 TIA, POSSO PEGAR UM BRINQUEDO? A AÇÃO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA DO CONTROLE LENILDA CORDEIRO DE MACÊDO
GT07 - 3885 “A criança e sua relação com a sociedade: considerações sobre a participação infantil nos espaços públicos” FABIANA DE OLIVEIRA
GT07 - 4024 CONSIDERAÇÕES ACERCA DA DISCRIMINAÇÃO ÉTNICO-RACIAL EM CRIANÇAS PEQUENAS SILVIA HELENA VIEIRA CRUZ
GT07 - 4052 A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO CATARINENSE DO INÍCIO DO SÉCULO XX ELOISA ACIRES CANDAL ROCHA
GT07 - 4147 PROPOSTA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA: UM OLHAR PARA A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL EDINÉIA CASTILHO RIBEIRO
GT07 - 4165 Sobre a delicada arte de traduzir a cultura da infância em cultura da escola GISELA MARQUES PELIZZONI
GT07 - 4212 BERÇOS, FRALDAS, MAMADEIRAS, CHUPETAS E SUCATAS: CULTURA DE CRECHE AQUI E LÁ, ONTEM E HOJE BEATRIZ T. DAUDT FISCHER
GT07 - 4223 A INFÂNCIA PEQUENA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICORACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARLEANDRA CRISTINA TALIN DO AMARAL
GT07 - 4232 HOMEM DOCÊNCIA COM CRIANÇAS PEQUENAS: O OLHAR DAS CRIANÇAS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JOSÉ EDILMAR DE SOUSA 
GT07 - 4266 O Estágio na Educação Infantil: o olhar das estagiárias VIVIANE DRUMOND
GT07 - 4367 JOGOS E BRINCADEIRAS COM O USO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE AS CRIANÇAS TÊM A NOS DIZER? JULIANA COSTA MULLER 
GT07 - 4465 Concepções de creche:uma análise em periódicos nacionais A1 e A2 da área de Educação MICHELLE ABREU FURTADO
GT07 - 4478 REDE DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ISABEL CRISTINA DE ANDRADE LIMA E SILVA
GT07 - 4499 O ESPAÇO DA LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL SEGUNDO A ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA LUISA ANDRIES NOGUEIRA DE FREITAS 
GT07 - 4507 LINGUAGEM E EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE CONTAM AS PROFESSORAS SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO? BRUNA MOLISANI FERREIRA ALVES 
GT07 - 4587 ENTRE A INOCÊNCIA E O PROFANO: A SEXUALIDADE NA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA RAQUEL GONÇALVES SALGADO
GT07 - 4598 Monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação no Rio Grande do Sul: um estudo de caso sobre a atuação do Tribunal de contas do Estado MARIA LUIZA RODRIGUES FLORES
GT07 - 4096 “MEU IRMÃO TEM 3 ANOS E NÃO ESTUDA PORQUE ELE É CRIANCINHA” - O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O DIREITO? LEANDRO HENRIQUE DE JESUS TAVARES
GT07 - 3622 A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM A COORDENADORA PEDAGÓGICA E AS PROFESSORAS? JORGIANA RICARDO PEREIRA
GT07 - 3900 ENTRE ESTAR NA CASA E ESTAR EM CASA: MODOS DE SER CRIANÇA EM UM CONTEXTO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL ROSELI NAZARIO
GT07 - 4270 PALAVRÃO É TUDO QUE TEM NO CORPO DE DEUS UM ESTUDO SOBRE O OBSCENO DAS CRIANÇAS CIBELE NORONHA DE CARVALHO
GT07 - 4385 “PARA EXPLICAR O PRESENTE TEM QUE ESTUDAR A HISTÓRIA DO PASSADO”: NARRATIVAS DE PROFISSIONAIS DE ESCOLAS COMUNITÁRIAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA BAIXADA FLUMINENSE ALEXANDRA COELHO PENA
GT07 - 4379 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PELO OLHAR DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA PARTICIPANTES DO PIBID ISABEL DE OLIVEIRA E SILVA
GT07 - 4043 A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM 12 MUNICÍPIOS PAULISTAS E ALGUMAS RELAÇÕES COM SUA QUALIDADE BIANCA CRISTINA CORREA
GT07 - 3534 Educação Infantil no Estado de São Paulo: uma análise descritiva FABIANA SILVA FERNANDES

GT08 - Formação de Professores

GT08 - 3479 A AUTOFORMAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO E FORMATIVO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO ADRIANA SALETE LOSS
GT08 - 3524 DILEMAS E APRENDIZAGENS PROFISSIONAIS DE PROFESSORES INICIANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ ANGELO GARIGLIO
GT08 - 3527 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONEXÕES A PARTIR DAS REUNIÕES ANUAIS DA ANPED MARLÉCIO MAKNAMARA
GT08 - 3584 Princípios que norteiam a formação inicial de professores na Finlândia RITA BUZZI RAUSCH
GT08 - 3595 PIBID COMO TERRITÓRIO INICIÁTICO DAS APRENDIZAGENS EXPERIENCIAIS FRANCISCO CLEITON ALVES
GT08 - 3628 Estágio: pesquisa-formação e escrita de si como prática de iniciação à docência ARLETE VIEIRA DA SILVA
GT08 - 3706 O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA PESQUISA-AÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA RAFAELA DE OLIVEIRA FALCÃO
GT08 - 3755 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: POSSIBILIDADES, LIMITES E DESAFIOS PARA O ESTREITAMENTO DA RELAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA ALINE MARIA DE MEDEIROS RODRIGUES REALI
GT08 - 3815 TENDÊNCIAS E IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE UNIVERSITÁRIA MARIA DA CONCEIÇÃO CARRILHO DE AGUIAR 
GT08 - 3824 A PERSPECTIVA CURRICULAR CTS NOS ESTÁGIOS CURRICULARES REALIZADOS EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CHRISTIANA ANDRÉA VIANNA PRUDÊNCIO
GT08 - 3872 O CORPO COMO OBJETO DE COERÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE INTERNALIZAÇÃO E EXTERNALIZAÇÃO DE REGRAS PELO DOCENTE. LUIZANA ROCHA MIGUEIS FERREIRA DA SILVA  
GT08 - 3918 POLÍTICA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A PESQUISA NA E COM A ESCOLA DO CAMPO MARIA IOLANDA FONTANA
GT08 - 3925 DO OUTRO QUE ME CONSTITUI: O PROINFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE FLAVIA MILLER NAETHE MOTTA 
GT08 - 4027 FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA IDENTIDADE POR CONSTRUIR MARI MARGARETE DOS SANTOS FORSTER
GT08 - 4080 MARCAS E TENSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR IDA CARNEIRO MARTINS
GT08 - 4097 PERFIL, FORMAÇÃO E TRAJETORIAS: UM ESTUDO SOBRE OS PEDAGOGOS QUE ATUAM NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICO DA S.R.E. DE OURO PRETO NILZILENE IMACULADA LUCINDO
GT08 - 4231 OS ENCANTAMENTOS DA DOCÊNCIA NA VOZ DE PROFESSORAS INICIANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL FLAVINÊS REBOLO
GT08 - 4324 PROFISSIONALIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS RELAÇÕES ENTRE OS PROFESSORES E O CONTEXTO DE TRABALHO NO ENSINO SUPERIOR AMALI DE ANGELIS MUSSI
GT08 - 4398 Os saberes experienciais e os discursos dos professores: olhares, limites e possibilidades ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA
GT08 - 4563 “Professora, fala alguma coisa boa da educação pra gente, por favor!”: o impacto da violência escolar no cotidiano e na formação docente MONIQUE MARQUES LONGO
GT08 - 4594 O ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIÁRIOS DE PEDAGOGIA NA ESCOLA: ANÁLISE E REFLEXÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO MARINA CYRINO 
GT08 - 4625 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: POSSIBILIDADES E LIMITES DO PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE ENSINO (PAE) CINTHIA GONÇALVES DE ASSUNÇÃO 
GT08 - 3752 A ADESÃO AOS VALORES DE JUSTIÇA, RESPEITO, SOLIDARIEDADE E CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PATRICIA UNGER RAPHAEL BATAGLIA
GT08 - 3835 HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOCENTES NA AMAZÔNIA PARAENSE: O CENÁRIO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. MARIA DO SOCORRO CASTRO HAGE
GT08 - 4341 UM ESTUDO ETNOGRÁFICO EM DUAS ESCOLAS DE UMA REDE MUNCIPAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL SOBRE A COMPLEXIDADE DAS INTERAÇÕES ENTRE O CIRCUITO DE COPRODUÇÃO: SISTEMA, ORGANIZAÇÃO E ORDEM VICTOR JULIERME SANTOS DA CONCEIÇÃO
GT08 - 3806 O PROFESSOR ESPECIALISTA INICIANTE E O APOIO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO LAURINDA RAMALHO DE ALMEIDA
GT08 - 4110 A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM INTERLOCUÇÃO COM A PERSPECTIVA EDUCACIONAL INCLUSIVA SÔNIA MARIA RIBEIRO 
GT08 - 4197 O PIBID NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PERCEPÇÕES SOBRE O INÍCIO DA DOCÊNCIA SILVANA VENTORIM
GT08 - 3745 FORMAÇÃO PARA O USO DAS TDIC EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: PARA ALÉM DA UTOPIA MONICA FÜRKOTTER
GT08 - 4555 ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DOCENTE: ASPECTOS CONDICIONANTES DAS ATIVIDADES DOS PROFESSORES EM SITUAÇÕES DE TRABALHO ESCOLAR MARIA ELIZA ROSA GAMA
GT08 - 3545 A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA UFBA: LIMITES E POSSIBILIDADES NO ESTÁGIO CURRICULAR BÁRBARA CARINE SOARES PINHEIRO
GT08 - 3852 Violência, Cidadania e Formação de Professores em Direitos Humanos: uma articulação possível? ANA CAROLINA REIS PEREIRA -carolina
GT08 - 4548 TORNAR-SE DOCENTE: O INÍCIO DA CARREIRA E O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA ESPECIFICIDADE DA AÇÃO DOCENTE STEPHANIE MARINA CARDOSO ARAÚJO DUARTE 
GT08 - 3882 APROXIMAÇÕES ENTRE EPISTEMOLOGIA E HERMENÊUTICA: REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES... PAULO EVALDO FENSTERSEIFER
GT08 - 4274 APRENDIZAGEM COMPARTILHADA DA AÇÃO DOCENTE PATRÍCIA PEREIRA CAVA
GT08 - 3931 A Formação do Professor de Sociologia da Escola Básica: problematizando algumas questões a partir da Pesquisa e Prática de Ensino em Ciências Sociais PAULO PIRES DE QUEIROZ

GT09 - Trabalho e Educação

GT09 - 3492 O ENSINO POR COMPETÊNCIAS NO MÉXICO E O PAPEL DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS ADRIANO LARENTES DA SILVA
GT09 - 3563 Educação e trabalho na escola: considerações sobre a dessimbolização e a desinstitucionalização do trabalho dos professores. LILIANA SOARES FERREIRA
GT09 - 3577 O COOPERATIVISMO EDUCACIONAL DO ESTADO DE GOIÁS: ORIGENS E CONTRADIÇÕES. MARCELO AUGUSTO DE LACERDA BORGES
GT09 - 3617 O Trabalho Docente na Educação Profissional Técnica GRAZIELA NINCK DIAS MENEZES 
GT09 - 3633 O artesanato enquanto trabalho na perspectiva do feminismo MÁRCIA ALVES DA SILVA 
GT09 - 3670 A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO POR TRABALHADORES METALÚRGICOS ORGANIZADOS EM PEQUENAS UNIDADES DE PRODUÇÃO IVAN LIVINDO DE SENNA CORRÊA 
GT09 - 3709 DESEMPREGO NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS- SETOR ELETROELETRÔNICO E O DISCURSO DA EMPREGABILIDADE SELMA SUELY BAÇAL DE OLIVEIRA 
GT09 - 3785 Trabalho e educação: diálogos necessários JUSTINO DE SOUSA JUNIOR
GT09 - 3793 A INVISIBILIDADE DO TRABALHO REAL: O TRABALHO DOCENTE E AS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA DA ATIVIDADE WANDERSON FERREIRA ALVES
GT09 - 3884 OS SABERES DOS PESCADORES DA COLÔNIA DE PESCADORES ARTESANAIS Z-16 DE CAMETÁ-PA CONSTRUÍDOS A PARTIR DAS RELAÇÕES DO TRABALHO DA PESCA ADENIL ALVES RODRIGUES 
GT09 - 3967 GESTÃO ESCOLAR E INOVAÇÃO EDUCACIONAL: A CONSTRUÇÃO DE NOVOS SABERES GESTORES PARA A TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE EDUCACIONAL NA CONTEMPORANEIDADE. ANTONIO AMORIM
GT09 - 3974 O Estado como cliente: interesses empresariais na coprodução da inspeção escolar ENEIDA OTO SHIROMA 
GT09 - 4060 EDUCAÇÃO INTEGRAL E TRABALHO: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES NO INSTITUTO POLITÉCNICO DA UFRJ EM CABO FRIO/RJ COSME LEONARDO ALMEIDA MACIEL
GT09 - 4073 O TEMPO DO DOUTORADO E O PAPEL DAS TIC: QUESTÕES PARA PESQUISA E ANÁLISE LUCÍDIO BIANCHETTI 
GT09 - 4297 OS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: DOS MOTIVOS PARA A SUA CONSTITUIÇÃO À PRODUÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA DOMINGOS LEITE LIMA FILHO
GT09 - 4300 ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: FORMAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO? JAQUELINE FERREIRA DE ALMEIDA 
GT09 - 4329 O TRABALHO DOCENTE E SEU PROCESSO DE INTENSIFICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SUE ELEN LIEVORE 
GT09 - 4461 ANÁLISES DE INDICADORES EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA RONALDO MARCOS DE LIMA ARAUJO
GT09 - 4633 Percepções do novo no contexto de implementação do Ensino Médio Politécnico no RS LUCIANA BAGOLIN ZAMBON
GT09 - 4592 O Princípio Educativo nos Fundamentos da Filosofia da Práxis EVANDRO DE CARVALHO LOBÃO

GT10 - Alfabetização, leitura e escrita

GT10 - 3694 UM CENÁRIO, DUAS TÉCNICAS: ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DOS PROGRAMAS ALFA E BETO E PNAIC ELIANE GREICE DAVANÇO NOGUEIRA
GT10 - 3757 PRÁTICAS COLABORATIVAS, REFLEXÕES SOBRE GRAMÁTICA E ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DINÉA MARIA SOBRAL MUNIZ
GT10 - 3826 COMPETÊNCIAS ARGUMETATIVAS DEMOCRÁTICAS: UMA NÁLISE DA PRESENÇA DE MODALIZAÇÕES, JUSTIFICATIVAS E CONTRA ARGUMENTOS NA ARGUMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS FRANCISCA MAURA LIMA
GT10 - 3862 OS LIVROS PARA O ENSINO INICIAL DA LEITURA E DA ESCRITA UTILIZADOS COMO APOIO NA PREPARAÇÃO DAS AULAS: UM ESTUDO A PARTIR DE CADERNOS DE PLANEJAMENTO DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA (1983-2000) CÍCERA MARCELINA VIEIRA
GT10 - 3870 Leitura e escrita na Engenharia: práticas na interface academia e mundo do trabalho OTILIA LIZETE DE OLIVEIRA MARTINS HEINIG 
GT10 - 3988 Cenas de leitura da Ciência Hoje das Crianças: modos de uso e apropriação da revista em sala de aula SHEILA ALVES DE ALMEIDA
GT10 - 4001 DA SALA DE DONA BENTA PARA A SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR A MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA SÔNIA M. M. F. TRAVASSOS 
GT10 - 4037 LER DE NOVO OU LER O NOVO? PRÁTICAS DE LEITURA DE CRIANÇAS NA BIBLIOTECA PÚBLICA RAFAELA LOUISE SILVA VILELA
GT10 - 4054 AFINAL, A ORALIDADE PODE SER ENSINADA? O QUE PROPÕEM OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA? DEBORA AMORIM GOMES DA COSTA-MACIEL
GT10 - 4063 VOZES QUE SILENCIAM, SILÊNCIOS QUE RESSOAM: AS (DES)VENTURAS DA ESCRITA NA UNIVERSIDADE OBDÁLIA SANTANA FERRAZ SILVA
GT10 - 4301 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ALFABETIZAÇÃO INICIAL: TEMPOS E CONTRATEMPOS LUCIANE MANERA MAGALHÃES
GT10 - 4311 O ENSINO DA COMPREENSÃO DE TEXTOS: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DA EJA MARIA JOSÉ GOMES CAVALCANTE
GT10 - 4409 ORIENTAÇÕES SOBRE O ENSINO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS NA BASE CURRICULAR COMUM DE PERNAMBUCO E NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENCONTROS E DESENCONTROS TELMA FERRAZ LEAL 
GT10 - 4413 "quem gostou da história"...a compreensão de leitura na Educação Infantil: possbilidades e desafios DILIAN DA ROCHA CORDEIRO
GT10 - 4458 PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM TURMAS MULTISSERIADAS: estratégias docentes para lidar com a heterogeneidade de aprendizagens ANA CLAUDIA RODRIGUES GONÇALVES PESSOA  
GT10 - 4620 CARTOGRAFANDO A CONSTRUÇÃO DO ATUAL PERFIL DE LEITOR DE TEXTOS LITERÁRIOS EGRESSO DAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO. RODRIGO ALVES DOS SANTOS
GT10 - 3930 MOVIMENTOS DE REPETIÇÃO NA FORMAÇÃO DE LEITORES EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO CRISTHIANE CARNEIRO CUNHA FLÔR 
GT10 - 3963 EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DE ALUNOS NO CONTEXTO ESCOLAR E EXTRAESCOLAR SELMA MARTINES PERES 
GT10 - 4009 (SUB)VERSÕES E (DES)ENCONTROS DE "DAR A LER" NA FORMAÇÃO DOCENTE: A LEITURA COMO PARTILHA SENSÍVEL LUIZA ALVES DE OLIVEIRA
GT10 - 4466 CONSTRUÇÕES COTIDIANAS DE PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E O ENSINO SISTEMÁTICO DA ESCRITA: ELEMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA MOBILIZADOS POR PROFESSORAS. YWANOSKA MARIA SANTOS DA GAMA

GT11 - Política de Educação Superior

GT11 - 3550 Modelos de oferta de licenciatura a distância em universidades federais na UAB JULIANA CORDEIRO SOARES BRANCO
GT11 - 3594 O TRABALHO DOCENTE NO PROCESSO DE FINANCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DA KROTON NO ESPÍRITO SANTO CHARLINI CONTARATO SEBIM
GT11 - 3655 O ENSINO SUPERIOR NA TRAMITAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – 2014-2024 GUARACY SILVA
GT11 - 3669 DO PATRIMONIALISMO AO “NEOPATRIMONIALISMO” GERENCIAL: o caso da Universidade Estadual de Goiás. NELSON DE ABREU JÚNIOR
GT11 - 3726 EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: EXPANSÃO E TENDÊNCIAS (1995-2014) DEISE MANCEBO
GT11 - 3856 Acesso à educação superior e ativismo judicial: análise das decisões do TJMS GISELLE CRISTINA MARTINS REAL
GT11 - 3892 O discurso oficial no Programa de Inclusão com Mérito no Acesso ao Ensino Superior Paulista (PIMESP): análise crítica de uma política rechaçada MAÍRA TAVARES MENDES
GT11 - 3897 A EXPANSÃO E A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR OLGAÍSES MAUÉS
GT11 - 3986 A PROBLEMÁTICA DA EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM UMA UNIVERSIDADE PRIVADA ROSANGELA FRITSCH
GT11 - 4088 Formação stricto sensu no PNE: metas tangíveis? JORDANNA MARIA NUNES COSTA
GT11 - 4106 Programa Estudante Convênio de Graduação (PEC-G): de um Programa da década de 1960 para uma política educacional STELA MARIA MENEGHEL
GT11 - 4109 REFLEXÕES SOBRE O MAGISTÉRIO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DENISE BESSA LÉDA
GT11 - 4151 INSTITUTOS FEDERAIS E CRISE DE IDENTIDADE: O CASO DO IFC – CAMPUS RIO DO SUL MOACIR GUBERT TAVARES
GT11 - 4178 COORDENAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO - o curso de Direito ROSANA CÉSAR DE ARRUDA FERNANDES
GT11 - 4226 DÍVIDA EDUCACIONAL SOCIAL FRENTE ÀS DEMANDAS DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: É POSSÍVEL CALCULAR? SÉRGIO ROBERTO KIELING FRANCO
GT11 - 4233 AS TRANSFORMAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FRENTE ÀS REFORMAS DE ESTADO E DA EDUCAÇÃO DOS ANOS 2000 NEIDE ELISA PORTES SANTOS
GT11 - 4238 Educação superior, internacionalização e qualidade: AHELO, ENADE global ou PISA da educação superior? GLADYS BEATRIZ BARREYRO 
GT11 - 4265 O Financiamento das Instituições Estaduais de Ensino Superior no Estado do Paraná: uma análise comparativa (1995-2014) LUIZ FERNANDO REIS
GT11 - 4310 MOVIMENTOS DE EXPANSÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO (STRICTO SENSU) NO SUDOESTE DO PARANÁ MARLIZE RUBIN-OLIVEIRA
GT11 - 4357 Trabalho docente e concepções de universidade: materialidades da reforma da educação superior na UFPA ANDRÉ RODRIGUES GUIMARÃES
GT11 - 4394 Entre o público e o privado: os caminhos do ensino superior no Brasil e em Portugal JUSCINEY CARVALHO SANTANA
GT11 - 4488 DO PROEMI AO ENSINO SUPERIOR: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES CECÍLIA TELMA ALVES PONTES DE QUEIROZ 
GT11 - 4514 O APELO IDEOLÓGICO AO FETICHISMO ACADÊMICO: A MOEDA DE TROCA DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR. ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO MEGUINS

 

GT12 - Currículo

GT12 - 3504 Um breve exame das políticas curriculares para o Ensino Médio na América Latina ROBERTO RAFAEL DIAS DA SILVA
GT12 - 3517 Da Situação – Problema à Teoria de Resposta ao Item: Reflexões sobre o ENEM como debate curricular ANA ANGELITA COSTA NEVES DA ROCHA
GT12 - 3609 NA MONTAGEM DOS DJs DA COMPOSITOR JOSÉ CARLOS TEIXEIRA JÚNIOR
GT12 - 3621 A produção de subjetividades na escola: uma reflexão sobre o poder disciplinar no contexto escolar. SIRLEY LIZOTT TEDESCHI
GT12 - 3645 AS TÁTICAS COTIDIANAS E AS TESSITURAS CURRICULARES DA PROFESSORA D'O PEQUENO NICOLAU: FILMES E QUESTÕES CURRICULARES REBECA SILVA BRANDÃO ROSA
GT12 - 3746 EDUCAÇÃO, CULTURA E PÓS-MODERNIDADE JUNIOR JONAS SICHELERO
GT12 - 3749 Mudança curricular na escola: o processo de implantação no olhar dos professores SANDRA FARIA FERNANDES
GT12 - 3804 A LESBIANIDADE COMO ARTE DA PRODUÇÃO DE SI E SUAS INTERFACES NO CURRÍCULO PATRÍCIA DANIELA MACIEL
GT12 - 4018 Virada epistemológica do campo curricular: reflexos nas políticas de currículo e em proposições de interesse privado. JUARES DA SILVA THIESEN
GT12 - 4039 PNAIC E SUAS TRADUÇÕES – DESAFIOS E NEGOCIAÇÕES ENVOLVENDO OS PROCESSOS CULTURAIS DO CURRÍCULO BONNIE AXER
GT12 - 4041 AS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS E SUA CIRCULAÇÃO NA INTERNET ALESSANDRA DA COSTA BARBOSA NUNES CALDAS
GT12 - 4067 NEOLIBERALISMO, CAPITAL HUMANO E CURRÍCULO CLAUDIO LUCIO MENDES
GT12 - 4087 Currículo, Qualidade e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no espaço Ibero-Americano LIVIA MOURA CARDOSO BASTOS DE FARIAS
GT12 - 4131 Escolarização, infância e direito: corte etário como questão para o currículo? ROSALVA DE CÁSSIA RITA DRUMMOND
GT12 - 4145 MOVIMENTOS CURRICULARES E ENCONTROSFORMAÇÃOCOM PROFESSORES DO PROEJA NO COTIDIANO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA
GT12 - 4152 CURRÍCULO, TRADUÇÃO E CONTROLE ERIKA VIRGILIO RODRIGUES DA CUNHA
GT12 - 4159 RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E DIMENSÕES LINGUÍSTICO-CULTURAIS EM UM CONTEXTO DE LÍNGUA MINORITÁRIA MARISTELA PEREIRA FRITZEN
GT12 - 4163 A INFLUÊNCIA DA PESQUISA ACADÊMICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS MARIA CRISTINA DO AMARAL MOREIRA
GT12 - 4221 PÓS-ESTRUTURALISMO E TEORIA DO DISCURSO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS PARA PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS DE CURRÍCULO MARCIA BETANIA DE OLIVEIRA
GT12 - 4318 GÊNERO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA GABRIELA MARIA DOS SANTOS
GT12 - 4408 O campo pedagógico como antagonismo nas políticas curriculares para o ensino da História ANA DE OLIVEIRA 
GT12 - 4457 QUANDO A EXCELÊNCIA PRODUZ A EXCLUSÃO TALITA VIDAL PEREIRA
GT12 - 4479 Política de Currículo Organizado por Ciclos de Formação e Noções de Conhecimento de Professores: implicações de uma formação discursiva OZERINA VICTOR DE OLIVEIRA
GT12 - 3623 A PESQUISA SEGUNDO A PROPOSTA CURRICULAR DO COLÉGIO MARISTA DE CRICIÚMA E A CURIOSIDADE EPISTEMOLÓGICA DE PAULO FREIRE INGRID ROUSSEQ FORTUNATO MARTINS
GT12 - 4214 Ensino Religioso: história de sua constituição como disciplina escolar ANA MARIA GONÇALVES
GT12 - 3937 TESSITURA DE UMA ALTERNATIVA CURRICULAR A PARTIR DAS VIVÊNCIAS COTIDIANAS: O ENSINO DE HISTÓRIA E A SALA DE AULA COMO ESPAÇOTEMPO DE PESQUISA JOANA RIBEIRO DOS SANTOS
GT12 - 4511 O LUGAR DO SABER DE REFERÊNCIA DOS ESTUDANTES NO CURRÍCULO DA EJA EMÍLIA FREITAS DE LIMA

GT13 - Educação Fundamental

GT13 - 3552 CONVERSAS DE PROFESSORAS, CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS E JUSTIÇA COGNITIVA: POR UMA POLÍTICAPRÁTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE EMANCIPATÓRIA GRAÇA REGINA FRANCO DA SILVA REIS
GT13 - 3571 A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE E A AVALIAÇÃO: RELAÇÕES ENILVIA ROCHA MORATO SOARES
GT13 - 3696 TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DOS JOVENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO JANE ADRIANA VASCONCELOS PACHECO RIOS 
GT13 - 3716 INICIATIVAS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MUNICÍPIOS BRASILEIROS: MAPEAMENTO E TENDÊNCIAS JOÃO LUIZ HORTA NETO
GT13 - 3779 Ampliação do ensino fundamental para nove anos: uma conquista de direitos para as crianças? JOSE MARCELINO DE REZENDE PINTO
GT13 - 3784 A CONSTRUÇÃO DA CONCEPÇÃO DA ESCOLA DE DIA INTEIRO: APROXIMAÇÕES ENTRE A ESCOLA NOVA E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO SANTINHA NEUDA ALVES DO LAGO
GT13 - 3814 OFICINAS PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAGENS INVENTIVAS E SUAS LINHAS DE FUGA LAISA BLANCY DE OLIVEIRA GUARIENTI
GT13 - 3828 Sala de aula inventada, o que se (re)cria com as crianças MONICA LEDO SILVESTRI
GT13 - 3868 Cultura dos alunos adolescentes do ensino fundamental público no Brasil: formas de expressões no contexto escolar RUTH BERNARDES DE SANTANA
GT13 - 3961 SOCORRO, EU NÃO CONSIGO “DAR AULAS”! DISCURSOS SOBRE DISCIPLINA ESCOLAR MÔNICA KNÖPKER
GT13 - 4094 CONFLITOS E LIVROS DE OCORRÊNCIA NO COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA: ALGUNS CAMINHOS DE INVESTIGAÇÃO MARIA CECILIA LUIZ 
GT13 - 4139 EDUCAÇÃO INTEGRAL E ARTE/EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO LUISA FIGUEIREDO DO AMARAL E SILVA
GT13 - 4278 Justiça social na educação fundamental: pressupostos e desdobramentos práticos LUÍS ARMANDO GANDIN
GT13 - 4314 EXPERIÊNCIAS DOCENTES: É POSSÍVEL VIVER COM O OUTRO DESDE FORA DA INCLUSÃO MAURA CORCINI LOPES
GT13 - 4316 HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: A OCDE E SEU PROJETO DE GOVERNANÇA EDUCACIONAL GLOBAL CARLOS EDUARDO SERRINA DE LIMA RODRIGUES
GT13 - 4421 INDICADORES DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: Estudo sobre a percepção de alunos do ensino fundamental sobre o ambiente educativo de uma escola pública MARIA DE LOURDES SPAZZIANI
GT13 - 4497 O ENCONTRO NOS PROCESSOS FORMATIVOS: QUESTÕES PARA PENSAR A PESQUISA E A FORMAÇÃO DOCENTE COM AS ESCOLAS ALEXANDRA GARCIA
GT13 - 4586 A qualidade da escola pública criada nos cotidianos escolares REGINA COELI MOURA DE MACEDO
GT13 - 4604 Certidões de nascimento em foco: os bastidores de uma prática de leitura com crianças ANDRÉA BORGES DE MEDEIROS
GT13 - 4624 “BIOGEOGRAFIAS” DOCENTES: ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA EM CONTEXTOS RURAIS MARIANA MARTINS DE MEIRELES
GT13 - 3924 Quem é esse menino que faz do mundo outro menino? CARMEN LÚCIA VIDAL PÉREZ
GT13 - 4036 A DEFESA DO "DIREITO À INFÂNCIA NA ESCOLA" E A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO JUCIREMA QUINTEIRO

GT14 - Sociologia da Educação

GT14 - 3514 Lavar a louça ou brincar na rua? Gênero, família e escola em camadas populares de São Paulo ADRIANO SOUZA SENKEVICS
GT14 - 3538 PERFIS SOCIAIS: A GÊNESE DA DISPOSIÇÃO LEITORA DE AGRICULTORES LISIANE SIAS MANKE
GT14 - 3673 SOBRE O “PRIVILÉGIO DOS PRIMOGÊNITOS” E AS DIFERENÇAS NAS TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE IRMÃOS EDUARDO VILAR BONALDI
GT14 - 3782 DE QUE GERAÇÃO ESTAMOS FALANDO? NARRATIVAS ACADÊMICAS PRODUZINDO CRIANÇAS E JOVENS DIGITAIS SANDRO FACCIN BORTOLAZZO 
GT14 - 3818 PRÁTICA DOCENTE SOB PRESSÃO? Ações e percepções de professores sobre a política de responsabilização na rede municipal do Rio de Janeiro CAROLINA PORTELA DA CUNHA
GT14 - 3891 EDUCAÇÃO (EM TEMPO) INTEGRAL E INSTITUCIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA LEVINDO DINIZ CARVALHO
GT14 - 3896 Expectativas e projetos de continuidade dos estudos de alunos do ensino médio de uma escola pública estadual MARIA JOSÉ BRAGA VIANA
GT14 - 3932 EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR: PROBLEMATIZANDO O ACESSO E A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES EM UMA NOVA UNIVERSIDADE FEDERAL NADIR ZAGO
GT14 - 3949 A religiosidade na prática docente GABRIELA ABUHAB VALENTE
GT14 - 3976 CONFIGURAÇÃO DO OFÍCIO DE ALUNO: MENINOS E MENINAS NA ESCOLA FÁBIO HOFFMANN PEREIRA
GT14 - 4000 Rebeldia Juvenil como cultura escolar: a ideologia subjacente à novela Rebelde MARIA ZÉLIA BORBA ROCHA
GT14 - 4057 JUVENTUDE E REDES SOCIAIS: UMA ANÁLISE DE PERCURSOS ESCOLARES INTERROMPIDOS VANESSA PETRÓ 
GT14 - 4137 TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO BRASIL (1997-2011): UM ESTADO DO CONHECIMENTO MARIA ALICE DE LIMA GOMES NOGUEIRA
GT14 - 4184 RELIGIÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS TOLERANTE ADRIANE KNOBLAUCH
GT14 - 4213 GESTÃO ESCOLAR, LIDERANÇA DO DIRETOR E RESULTADOS EDUCACIONAIS NO BRASIL CYNTHIA PAES DE CARVALHO
GT14 - 4247 “AQUI EM CASA A EDUCAÇÃO É MUITO BEM-VINDA”: OS SENTIDOS DO ENSINO SUPERIOR PARA UNIVERSITÁRIOS BOLSISTAS ANA KARINA BROCCO
GT14 - 4387 RELAÇÕES ENTRE SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL, PERCEPÇÕES DOCENTES E PRÁTICAS INTRAESCOLARES. MARIANE CAMPELO KOSLINSKI
GT14 - 4396 ESCOLHA DA ESCOLA PELA FAMÍLIA E ESTRUTURA DE OPORTUNIDADES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO: uma análise das características das escolas ANA LORENA DE OLIVEIRA BRUEL
GT14 - 4498 O que aprende o aluno que repete? Uma análise sobre o efeito da repetência nos anos iniciais do Ensino Fundamental TUFI MACHADO SOARES
GT14 - 4597 DEVER DE CASA E RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS EM PROJETOS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR TANIA DE FREITAS RESENDE
GT14 - 4350 REDE PÚBLICA OU PRIVADA? MOTIVAÇÕES PARA A ESCOLHA DE ESCOLA POR FAMÍLIAS DE CAMADAS POPULARES E NOVA CLASSE MÉDIA MARLUCE SOUZA DE ANDRADE

GT15 - Educação Especial

GT15 - 3518 Educação Inclusiva e Plano Nacional de Educação: Percurso entre direito e experiência formativa VALDELÚCIA ALVES DA COSTA
GT15 - 3654 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA ANA LUIZA BUSTAMANTE SMOLKA
GT15 - 3677 PEDAGOGIA DOMICILIAR E APROXIMAÇÕES NO CAMPO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTE TRANSPLANTADO SAYONARA FREITAS DE CARVALHO MOREIRA
GT15 - 3690 A INCLUSÃO NO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE/RS: POSSIBILIDADES PARA PENSAR A SUBJETIVIDADE DOCENTE KAMILA LOCKMANN
GT15 - 3781 A INTER-RELAÇÃO ENTRE A PRODUÇÃO DE SENTIDOS E O APRENDIZADO DA ESCRITA DE UMA CRIANÇA COM ATRASOS NESTE PROCESSO: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA BAKHTINIANA EVANI ANDREATTA AMARAL CAMARGO
GT15 - 3790 INCLUSÃO: DISCURSO LEGAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO(AEE) NO COTIDIANO ESCOLAR EDNEA RODRIGUES DE ALBUQUERQUE
GT15 - 3916 POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: A RELAÇÃO ENTRE O ESTADO, A SOCIEDADE CIVIL E AS AGÊNCIAS INTERNACIONAIS NA CRIAÇÃO DO CENESP. HEULALIA CHARALO RAFANTE
GT15 - 4012 ORDEM DISCURSIVA NA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA, A MANUTENÇÃO DO SEMPRE CONTRA O MUNDO LÁ FORA FABIANA ALVARENGA RANGEL
GT15 - 4077 EDUCAÇÃO ESCOLAR BILÍNGUE DE SURDOS LODENIR BECKER KARNOPP
GT15 - 4079 A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL COMO PRODUÇÃO SOCIAL: REFLEXÕES A PARTIR DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL MARIA SYLVIA CARDOSO CARNEIRO
GT15 - 4093 POLÍTICAS EDUCACIONAIS E LINGUÍSTICAS PARA SURDOS: DISCURSOS QUE PRODUZEM A EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO BRASIL NA ATUALIDADE ADRIANA DA SILVA THOMA
GT15 - 4175 FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: ENTRE COMPLEXAS TRAMAS E PERMANENTES CONTRADIÇÕES MARILEIDE GONÇALVES FRANÇA
GT15 - 4193 Vivências de empoderamento e autoadvocacia de pessoas com deficiência: um estudo no Brasil e no Canadá TAÍSA CALDAS DANTAS
GT15 - 4199 CURRÍCULO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA RELAÇÃO DE (RE) INVENÇÃO NECESSÁRIA A PARTIR DAS IMAGENS-NARRATIVAS DOS COTIDIANOS ESCOLARES CLAUDIO ROBERTO BAPTISTA
GT15 - 4201 Educação Especial e o Plano Nacional de Educação: Algumas contribuições SIRLEINE BRANDÃO DE SOUZA
GT15 - 4315 DIÁLOGOS ENTRE O PRESENTE EO PASSADO FACE AO SERVIÇO MÉDICO DE INSPEÇÃO ESCOLAR FERNANDA FERREYRO MONTICELL
GT15 - 4422 Investigando a Qualidade a Inclusão de Alunos com Autismo nos Anos Iniciais FABIANA MEDANEIRA POZZOBON
GT15 - 4427 Práticas de si na produção de subjetividades surdas brasileiras JULIANE MARSCHALL MORGENSTERN
GT15 - 4470 Conta-me como foi- percursos escolares de jovens e adultos com deficiência e transtorno global do desenvolvimento - no cabeçalho  A HISTÓRIA DE VIDA NA PESQUISA COM JOVENS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO RENATA IMACULADA DE OLIVEIRA
GT15 - 4523 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: IMPLICAÇÕES DA AVALIAÇÃO SONIA LOPES VICTOR
GT15 - 4552 A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COM A PALAVRA, O PROFESSOR FORMADOR GABRIELA MARIA BARBOSA BRABO
GT15 - 4562 PRÁTICAS DE PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS E O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS MADALENA KLEIN
GT15 - 4564 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E HISTÓRIAS DE VIDA NOS PROCESSOS DE DISCRIMINAÇÃO POSITIVA E DESFILIAÇÃO SOCIAL NA PERSPECTIVA DE ROBERT CASTEL VERA REGINA ROESLER 
GT15 - 3751 GENEALOGIA DA IDEIA DE SUPERAÇÃO POR CEGOS: UM ESTUDO COM BASE EM VYGOTSKI BENTO SELAU  
GT15 - 3791 UM PANORAMA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL – UMA POLÍTICA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL OU UMA MERA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS? SOLENILDA GUIMARÃES GARRIDO
GT15 - 3861 Formação Continuada de Professores em Educação Especial MÁRCIA DE SOUZA LEHMKUHL
GT15 - 3987 TRABALHO DOCENTE ARTICULADO: A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ENSINO COMUM CLÁUCIA HONNEF
GT15 - 3484 A avaliação no contexto de inclusão de estudantes com deficiência na educação superior TANIA MARA ZANCANARO PIECZKOWSKI
GT15 - 3590 INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROCESSOS DE AVALIAÇÃO EM QUESTÃO MÔNICA PEREIRA DOS SANTOS

GT16 - Educação e Comunicação

GT16 - 3569 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÕES COLABORATIVAS: Reflexões sobre o uso do smartphone no contexto escolar ANA ELISA DRUMMOND CELESTINO SILVA
GT16 - 3697 ALTERIDADE E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: O ESTRANGEIRO E O CINEMA BRASILEIRO ANANDA VARGAS HILGERT
GT16 - 3698 O CLUBE DO GIBI!: LETRAMENTO E LINGUAGEM EM UM PROJETO ESCOLAR RAQUEL LEÃO LUZ
GT16 - 3773 O texto midiático nos livros didáticos de Português JUVENAL ZANCHETTA JR.
GT16 - 3787 Cinema Documentário em espaços formativos CRISTIANO JOSÉ RODRIGUES
GT16 - 3805 ESTRATÉGIAS DE VISIBILIDADE E AÇÕES DOCENTES NO TWITTER EDVALDO SOUZA COUTO
GT16 - 3889 O QUE A BARBIE ENSINA PARA AS CRIANÇAS? KÊNIA MENDONÇA DINIZ
GT16 - 3969 DESIGN-INTERATIVO ABERTO: UM DISPOSITIVO DA PESQUISA-FORMAÇÃO NA CIBERCULTURA EDMÉA OLIVEIRA DOS SANTOS
GT16 - 3985 Tecnologias em sala de aula: Contribuições para uma pedagogia sustentável MAGDA PISCHETOLA
GT16 - 4038 O PROFESSOR E A AUTORIA EM TEMPOS DE CIBERCULTURA: A REDE DA CRIAÇÃO DOS ATOS DE CURRÍCULO MARIA HELENA SILVEIRA BONILLA
GT16 - 4053 EDUCAÇÃO DO CAMPO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA “INCLUSÃO DIGITAL” EM ESCOLAS DO CAMPO DO BRASIL IRACEMA MUNARIM
GT16 - 4134 EDUCAÇÃO (IN)FORMAL EM CINEMA NA PARAÍBA VIRGINIA DE OLIVEIRA SILVA
GT16 - 4140 Educação a Distância nas reuniões anuais da ANPED: 2003-2013 DÉBORA CASTILHO DURAN PRIETO NEGRAO DE SOUZA
GT16 - 4222 MULTILETRAMENTOS E O USO DO LAPTOP EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO NAS CULTURAS JUVENIS ANDREA PINHEIRO PAIVA CAVALCANTE
GT16 - 4309 PERCURSOS DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM O USO DE TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIO NA LICENCIATURA EM QUÍMICA ELIANE SCHLEMMER
GT16 - 4415 Jovens de escolas públicas: percepção das habilidades no uso do computador e da internet RITA REZENDE VIEIRA PEIXOTO MIGLIORA
GT16 - 4489 A mídia audiovisual educativa: uma pequena história brasileira RONDON MARQUES ROSA 
GT16 - 4517 Emergências da Educação Aberta no Contemporâneo: MOOC, REA e POMAR ADRIANA ROCHA BRUNO
GT16 - 4529 AS REDES SOCIAIS COMO UM ESPAÇO PÚBLICO EDUCACIONAL ANDREA BRANDÃO LAPA
GT16 - 4603 Anísio Teixeira das Tecnologias da Sociedade Industrial para a Sociedade da Informação ARIANE ABRUNHOSA DA SILVA
GT16 - 4317 EDUCAÇÃO,MÍDIAS E INDÚSTRIA CULTURAL: A (DE) FORMAÇÃO DO SUJEITO NA ATUALIDADE TATYANE PEREIRA DE MORAIS

GT17 - Filosofia da Educação

GT17 - 3493 MODERNIDADE E EDUCAÇÃO ENTRE ILUSTRAÇÃO E ROMANTISMO AMARILDO LUIZ TREVISAN
GT17 - 3557 ESTUDO INTRODUTÓRIO DAS CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE HENRI BERGSON PARA A EDUCAÇÃO LUKA DE CARVALHO GUSMÃO
GT17 - 3575 René Schérer e a Filosofia da Educação: aproximações SÍLVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO
GT17 - 3587 Valores epistemológicos e espírito pedagógico: contribuições de Bachelard SIMONE ALEXANDRE MARTINS CORBINIANO
GT17 - 3599 O PENSAMENTO CONSTELATIVO E SUA POTENCIALIDADE CRÍTICO-FORMATIVA ALEX SANDER DA SILVA
GT17 - 3616 As políticas de preparo: liberalizar sujeitos, sincronizar existências ANDRÉ BOCCHETTI
GT17 - 3744 O CUIDADO DE SI E A ALTERIDADE: SOBRE A POSSIBILIDADE DE UMA FORMAÇÃO ÉTICO-ESTÉTICA ADRIANA MARIA DA SILVA
GT17 - 3946 Entre discursos e práticas: A filosofia da educação e a organização da escola JOÃO PAULO POOLI
GT17 - 4177 O FUTURO DA EDUCAÇÃO COMPARADA: DAS INTERPRETAÇÕES DE MUNDO À COMUNICAÇÃO COM O OUTRO? CATIA PICCOLO VIERO DEVECHI 
GT17 - 4370 O QUE NOS TORNA INDIFERENTES AO OUTRO? MAIANE LIANA HATSCHBACH OURIQUE
GT17 - 4372 Uma educação como invenção em Dalcídio Jurandir: a literatura como convite ao pensar/filosofar. GILCILENE DIAS DA COSTA
GT17 - 4377 Estudo sobre a situação atual da disciplina de Filosofia da Educação na região sul do Brasil LEONI MARIA PADILHA HENNING
GT17 - 4416 Prática da liberdade e ação libertadora. A arte de educar em Paulo Freire NILO AGOSTINI
GT17 - 4433 ENTRE A COOPERAÇÃO E OS CONFLITOS: COMO PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO ENTENDEM SEUS ESTUDANTES? MARCELO ANDRADE
GT17 - 4528 PRÁTICAS DE SI E EDUCAÇÃO: O SI MESMO E O CINEMA SANDRA ESPINOSA ALMANSA
GT17 - 4542 A filosofia de Leibniz para pensar a interdisciplinaridade? Implicações de um pensamento pluralista para a educação contemporânea MARIA EMANUELA ESTEVES DOS SANTOS

GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas

GT18 - 3511 Pescador Não Quer Essa Escola: representações sociais em área de conflito de território RITA DE CÁSSIA PEREIRA LIMA
GT18 - 3652 A CARTOGRAFIA DA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM UM CURSO DO PROEJA: FAZENDO-SE NO CAMINHO JOSÍ APARECIDA DE FREITAS
GT18 - 3660 OS LIMITES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO INTEGRAL: EDUCAÇÃO E TRABALHO, NUMA CONCEPÇÃO FREIREANA ADRIANA PEREIRA DA SILVA
GT18 - 3763 EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO DE MULHERES ESTUDANTES DO PROEJA ANA CLÁUDIA FERREIRA GODINHO
GT18 - 3867 UM OLHAR SOBRE O PROEJA NO COLÉGIO PEDRO II: CONTRIBUIÇÕES PARA EJA CONTEMPORÂNEA ELIONALDO FERNANDES JULIÃO
GT18 - 3964 EJA EM CONTEXTO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: SABERES POTENCIALIZADOS PELO OLHAR ETNOMATEMÁTICO MARIA CECILIA DE CASTELLO BRANCO FANTINATO
GT18 - 4004 PROFESSORES DE EJA E MUSEUS NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: DIREITOS CULTURAIS E APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA CATIA MARIA SOUZA DE VASCONCELOS VIANNA
GT18 - 4015 ENTRE ESFORÇOS E PAIXÕES: TRAJETÓRIAS DOS SERTANEJOS QUE LUTARAM PELA CONTINUIDADE DOS ESTUDOS NA ÉPOCA DO MOBRAL MARINAIDE LIMA DE QUEIROZ FREITAS
GT18 - 4020 PROEJA, TRABALHO DOCENTE, FORMAÇÃO DE TRABALHADORES MAD'ANA DESIRÉE RIBEIRO DE CASTRO
GT18 - 4283 ACESSO E ENTURMAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO JULIANA GOMES PEREIRA
GT18 - 4312 SENTIDOS DO PROEJA PARA HOMENS E MULHERES EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS CÉULI MARIANO JORGE
GT18 - 4397 SIGNIFICADOS DA EXPERIÊNCIA DE RE-INSERÇÃO ESCOLAR: O PROGRAMA PROJOVEM URBANO NA PERSPECTIVA DE SEUS PROTAGONISTAS LUCIANA BRANDAO OLIVEIRA MASCARENHAS
GT18 - 4476 ENEM: IMPLICAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALVARO LUIZ MOREIRA HYPOLITO
GT18 - 4477 CARTAS COMO EXPRESSÕES DA PARTICIPAÇÃO CIDADÃ FÁTIMA LOBATO FERNANDES
GT18 - 4486 Plano Nacional de Educação: contrapontos à forma sujeito de direito na Educação de Jovens e Adultos MARCIA SOARES DE ALVARENGA 
GT18 - 4491 CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA DE ENSINO E DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ANA PAULA DE ABREU COSTA DE MOURA
GT18 - 4515 EMI NO PROEJA NO IFRN: NOVA FORMAÇÃO OU MAIS DO MESMO? JOSE MOISES NUNES DA SILVA
GT18 - 4535 Educação de Jovens e Adultos e religiosidades de matrizes africanas: afirmação de identidade e demarcação da diferença HELI SABINO DE OLIVEIRA
GT18 - 4618 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO TERRITÓRIO DO SISAL – BAHIA: O SERTÃO PODE VIRAR UM MAR DE LETRAS EDUARDO JOSÉ FERNANDES NUNES
GT18 - 4622 DA ESCOLA DE OUTRORA À ESCOLA DE AGORA: VOZES DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANDREA DA PAIXÃO FERNANDES
GT18 - 4629 “A ALTERNATIVA PARA O MENINO INDESEJÁVEL”: VOZES E SUJEITOS NA BIOPOLÍTICA DA JUVENILIZAÇÃO DA EJA LETÍCIA CARNEIRO DA CONCEIÇÃO
GT18 - 4632 Sistema Socioeducativo: Uma análise sobre as concepções do Sistema de Garantia de Direitos do Rio de Janeiro VIVIAN DE OLIVEIRA
GT18 - 4639 Educação de Jovens e Adultos e Propostas Curriculares: (re)conhecer especificidades dos sujeitos FERNANDA APARECIDA OLIVEIRA RODRIGUES SILVA

GT19 - Educação Matemática

GT19 - 3476 A MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: ELEMENTOS OU RUDIMENTOS? WAGNER RODRIGUES VALENTE
GT19 - 3611 LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA ANALISANDO O COMPORTAMENTO DE PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO EM UM AMBIENTE VIRTUAL COM GEOGEBRA MARCELO ALMEIDA BAIRRAL
GT19 - 3638 A RELAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O ENSINO DE ESTATÍSTICA AILTON PAULO DE OLIVEIRA JÚNIOR
GT19 - 3693 FORMAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO CURSO DE PEDAGOGIA A PARTIR DOS FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL JOSÉLIA EUZÉBIO DA ROSA 
GT19 - 3788 NARRATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA COMO UMA POSSIBILIDADE PARA DISCUSSÃO DA PROFISSÃO DOCENTE REGINALDO FERNANDO CARNEIRO
GT19 - 3878 Embates entre o Tradicional e o Moderno: a matéria de Aritmética na Reforma Orestes Guimarães DAVID ANTONIO DA COSTA
GT19 - 3989 Formação de professores que ensinam Matemática: um repensar da prática pedagógica por meio da análise de tarefas CRISTINA CIRINO DE JESUS
GT19 - 4183 O PAPEL E O LUGAR DA DIDÁTICA ESPECÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DARIO FIORENTINI
GT19 - 4268 O PLANEJAMENTO COMPARTILHADO DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS: A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA WELLINGTON LIMA CEDRO
GT19 - 4376 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DO PISA NO BRASIL MARIA DE LOURDES HAYWANON SANTOS ARAUJO
GT19 - 4386 Práticas visuais nas aulas de Matemática com alunos surdos CLÁUDIO JOSÉ DE OLIVEIRA
GT19 - 4389 O LUGAR DA MATEMÁTICA NO ESPAÇO FORMATIVO DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS MARIA AUXILIADORA BUENO ANDRADE MEGID
GT19 - 4512 MATEMÁTICA: TENSÃO ENTRE PENSAMENTO E FORMAÇÃO MARGARETH APARECIDA SACRAMENTO ROTONDO
GT19 - 4547 Investigando o Ensino de Multiplicação nos anos iniciais: pesquisa e formação profissional MARIA ALVES DE AZEREDO
GT19 - 4640 SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: PESQUISA E ENFRENTAMENTO DO FORA SÔNIA MARIA CLARET

GT20 - Psicologia da Educação

GT20 - 3533 “É PRECISO ADAPTAR O ENSINO ÀS CARACTERÍSTICAS DO ALUNO”: ANÁLISE HISTÓRICA DE UM ENUNCIADO ANA LAURA GODINHO LIMA
GT20 - 3648 Contribuições da Psicologia Escolar para a formação de professores ANA KARINA AMORIM CHECCHIA
GT20 - 3680 A RETOMADA DA DEFECTOLOGIA NA COMPREENSÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKI ADRIANE CENCI
GT20 - 3733 PROFISSÃO DOCENTE: O CONSENSO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES INICIANTES LAÊDA BEZERRA MACHADO
GT20 - 3769 A PSICOLOGIA NAS REFORMAS EDUCACIONAIS DA DÉCADA DE 1920 ADRIANE GUIMARÃES DE SIQUEIRA LEMOS
GT20 - 3823 A COR DO TEMPO: ENTRE O PRETO E O BRANCO DA ALFABETIZAÇÃO SIMONE MOSCHEN
GT20 - 3990 PSICOLOGIA NA CARNE: ideias psicológicas e a educação do corpo no Brasil (1889-1930) ALINE FLAVIA VALGAS
GT20 - 3997 O SIGNIFICADO COMO FUNDAMENTO DA MOTIVAÇÃO PARA A ATIVIDADE DE ESTUDO ARMANDO MARINO FILHO
GT20 - 4029 AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO: POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DE UMA VISÃO INDIVIDUALIZADA MARILDA GONÇALVES DIAS FACCI
GT20 - 4074 Autoeficácia e bem-estar subjetivo avaliados em um grupo de professores do Ensino Fundamental CARMEN LÚCIA DIAS 
GT20 - 4133 EDUCAÇÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ANÁLISE DA FUNÇÃO DO PROFESSOR INTERLOCUTOR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO MARA APARECIDA DE CASTILHO LOPES
GT20 - 4239 O ENCANTO E DESENCANTO DE PROFESSORES NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA LUIZ SÍVERES
GT20 - 4289 CORPO E HISTÓRIA: DOS ASPECTOS ONTOLÓGICOS AOS DRAMAS DE UMA SOCIEDADE MEDICALIZADA SHEILA DANIELA MEDEIROS DOS SANTOS
GT20 - 4292 AUTOGESTÃO DOCENTE DE EMOÇÕES NEGATIVAS E GESTÃO DE CONFLITOS RELACIONAIS NA SALA DE AULA: UM OLHAR À LUZ DA EPISTEMOLOGIA WALLONIANA FERNANDO CÉZAR BEZERRA DE ANDRADE
GT20 - 4327 INTERAÇÃO E APRENDIZADO NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO HISTÓRICO-CULTURAL MARLENE FAGUNDES CARVALHO GONÇALVES 
GT20 - 4453 A SUBJETIVIDADE HISTÓRICO-CULTURAL NO INGRESSO DOCENTE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO ÉRICA RAQUEL DE CASTRO CAVALCANTE
GT20 - 4508 COMO “GERAR” ALUNOS ALTAMENTE PRODUTIVOS- ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A FETICHIZAÇÃO DA PEDAGOGIA KATIA CRISTINA SILVA FORLI BAUTHENEY
GT20 - 4522 IMPRESSÕES DIGITAIS: SENTIDOS CONSTRUÍDOS PELOS DOCENTES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ANA PAULA MARQUES SAMPAIO PEREIRA

GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais

GT21 - 3502 IDENTIFICAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PESQUEIRA/PE MARIA DA PENHA DA SILVA
GT21 - 3627 OS FILHOS DO DIA E DA NOITE: INTERAÇÕES E EMBATES ESTÉTICOS E IDEOLÓGICOS NA OBRA POÉTICA DE OSWALDO DE CAMARGO ÉRICA LUCIANA DE SOUZA SILVA
GT21 - 3684 A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE IMAGEM DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO:ESTADO DO CONHECIMENTO (2003 - 2013) TÂNIA MARA PEDROSO MÜLLER
GT21 - 3981 Tensionando os números: o Ensino Fundamental está mesmo universalizado para crianças e adolescentes negros? HUSTANA MARIA VARGAS
GT21 - 4019 O ENRRAIZAMENTO INSTITUCIONAL DA LEI Nº. 10.639/2003 NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA LAURA FERNANDA RODRIGUES DA ROCHA
GT21 - 4021 A POLÍTICA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AS AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR JOANA CÉLIA DOS PASSOS
GT21 - 4101 POLÍTICA AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: AS COTAS RACIAIS COMO INTERFERÊNCIA NO ESPAÇO DE PODER UNIVERSITÁRIO NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DA MEDICINA MARILIA MOROSINI
GT21 - 4172 RELAÇÕES RACIAIS ENTRE CRIANÇAS NA CIDADE DE SÃO PAULO: AS PESQUISAS DO PROJETO UNESCO ANA CRISTINA JUVENAL DA CRUZ
GT21 - 4194 COMBATE À DESIGUALDADE? ANÁLISE SOCIOECONÔMICA E ÉTNICO-RACIAL DE UM PROGRAMA DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR DÉBORA CRISTINA PIOTTO
GT21 - 4203 O NOVO PNE E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: URGÊNCIAS PARA O CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE LUIZ FERNANDES DE OLIVEIRA
GT21 - 4358 A EMERGÊNCIA DO DISCURSO DAS COTAS RACIAIS DO ENSINO SUPERIOR: UMA VERSÃO HISTORIOGRÁFICA NÃO-CONVENCIONAL A PARTIR DAS EPISTEMES DE FOUCAULT MARITZA MACIEL CASTRILLON MALDONADO
GT21 - 4393 CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES ÉTNICO-RACIAIS AFRICANAS EM SALA DE AULA ELIANE GIACHETTO SARAVALI
GT21 - 4404 EDUCOMUNICAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS LEUNICE MARTINS DE OLIVEIRA
GT21 - 4430 Cenas do preconceito racial: aproximações do cotidiano com a educação MÔNICA ANDRÉA OLIVEIRA ALMEIDA
GT21 - 4452 O Que "Dizem" as Crianças no Contexto das Políticas de Ações Afirmativas? SIMONE VANZUITA
GT21 - 4544 A (IN)VISIBILIDADE E A (DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO LEIVA DE FIGUEIREDO VIANA LEAL
GT21 - 4578 OS DISCURSOS SOBRE AÇÃO AFIRMATIVA DAS REVISTAS VEJA E ISTO É: O QUE MUDOU ENTRE 1995 E 2013? SANDRA REGINA SALES
GT21 - 4628 O Imaginário do Leitor: Exercício de Leitura com Alunas/os de Escola Pública ANDRÉIA LISBOA DE SOUSA
GT21 - 4634 OS “INTRUSOS” E OS “OUTROS” OXIGENANDO A UNIVERSIDADE: POR UMA RELAÇÃO ARTICULADA ENTRE RAÇA E CLASSE NAS AÇÕES AFIRMATIVAS SÉRGIO PEREIRA DOS SANTOS
GT21 - 3494 O ensino médio como um filtro para o acesso ao ensino superior: as desigualdades por região e cor/raça FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS - AMELIA CRISTINA ABREU ARTES
GT21 - 4108 UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE IGUALDADE E DIFERENÇA NO ENSINO SUPERIOR: Contribuições ao debate sobre as políticas de ação afirmativa no Brasil (2002-2012) PAULO ALBERTO DOS SANTOS VIEIRA
GT21 - 4296 OS CANDIDATOS APROVADOS PELO REGIME DE COTAS RACIAIS E OS CONFLITOS SOBRE A IDENTIDADE NEGRA NA BANCA AVALIADORA DE FENÓTIPO EUGENIA PORTELA DE SIQUEIRA MARQUES
GT21 - 4291 COTIDIANO ESCOLAR/(RE)TRATO SOCIAL: CURRICULANDO AS RELAÇÕES RACIAIS SANDRA MARIA MACHADO
GT21 - 3994 A LEI Nº 10.639/2003 NAS ESCOLAS PERNAMBUCANAS: POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO AUXILIADORA MARIA MARTINS DA SILVA
GT21 - 3926 O DEBATE SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO GT21 DA ANPED (2004-2013) CLAUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO GALIAN
GT21 - 4338 O OLHAR DOCENTE SOBRE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: FIOS E TRAMAS DO IMAGINÁRIO SOCIAL DE PROFESSORES EM BELÉM DO PARÁ. ILKA JOSEANE PINHEIRO OLIVEIRA
GT21 - 3748 Professores Sateré-Mawé e materiais pedagógicos na luta por uma educação específica e diferenciada VALERIA AUGUSTA CERQUEIRA DE MEDEIROS WEIGEL 
GT21 - 3923 a- A Educação Física e os limites para o trabalho com a questão étnico racial na rede municipal de ensino de Porto Alegre GABRIELA NOBRE BINS
GT21 - 4255 A QUESTÃO MULTICULTURAL E O PARADIGMA DA PÓS-MODERNIDADE: UMA DISCUSSÃO EDUCACIONAL PELA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PÂMELA PAULA SOUZA NERI

 

GT22 - Educação Ambiental

GT22 - 3893 DISCURSOS DE NATUREZA EM MOVIMENTOS EDUCACIONAIS ALTERNATIVOS GABRIELE NIGRA SALGADO
GT22 - 3910 A INSULARIZAÇÃO DO HUMANO E O PRINCÍPIO PEDAGÓGICO DO REENCANTAMENTO COM A NATUREZA ANA TEREZA REIS DA SILVA
GT22 - 3945 Urgência Histórica do dispositivo da Educação Ambiental: mapeando algumas condições de possibilidade para o aparecimento do campo de saber ambiental PAULA CORRÊA HENNING
GT22 - 4075 Políticas educacionais e a participação em conselhos: um estudo de caso através da entrada do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (SEPE/RJ) no Grupo Interdisciplinar de Educação Ambiental (GIEA/RJ). EDUARDO DA COSTA PINTO D'AVILA
GT22 - 4164 DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROJETO CONSÓRCIO SOCIAL DA JUVENTUDE RURAL – SEMENTES NA TERRA CLÁUDIA DA SILVA COUSIN
GT22 - 4168 POLÍTICAS E DOCUMENTOS [MEC]: há espaço para a relação criança/natureza na educação infantil? VALÉRIA SILVA FERREIRA
GT22 - 4187 HOMO SAPIENS SAPIENS X HOMO SAPIENS DEMENS: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BUSCA DAS ANTINOMIAS DO HOMO SAPIENS DEGRADANDIS FILIPI VIEIRA AMORIM
GT22 - 4280 O HUMOR GRÁFICO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ELISABETH BRANDAO SCHMIDT 
GT22 - 4583 A confluência da Educação Ambiental com a Educação Popular na alfabetização de adultos trabalhadores em cooperativas de resíduos sólidos DINORÁ DE CASTRO GOMES
GT22 - 4588 AS TÁTICAS DE RE-EXISTÊNCIA NO ENFRENTAMENTO DOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NO ESTADO DE MATO GROSSO – BRASIL REGINA APARECIDA DA SILVA
GT22 - 3840 O SABER FAZER DE UMA COMUNIDADE TRADICIONAL E A ESCOLA: POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS ANTONIO FERNANDO SILVEIRA GUERRA
GT22 - 4467 “O senhor não sabe não...? Isso é devido ao aquecimento global”: a educação ambiental midiática a contrapelo ALEXANDRE MAIA DO BOMFIM
GT22 - 4161 Os sete saberes de Morin e sua contribuição para a formação de educadores ambientais DANIELE SAHEB 

GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação

GT23 - 3512 O CAMPO DO GÊNERO NA ANPEd. HIPÓTESES EM CONSTRUÇÃO MÁRCIA ONDINA VIEIRA FERREIRA
GT23 - 3515 Formação docente, experiência religiosa e sexualidades: problematizações RONEY POLATO DE CASTRO
GT23 - 3523 OS MEUS FILHOS E OS DELES: OS FILHOS DA ESPERANÇA MARIA SIMONE VIONE SCHWENGBER
GT23 - 3578 Praticando a prostituição: aprendizagens e mudanças MARINA VEIGA FRANCA
GT23 - 3605 Gênero e Educação: a formação em Economia Doméstica NILCE VIEIRA CAMPOS FERREIRA
GT23 - 3732 O PIBID COMO ESPAÇO FORMATIVO DE DESARRANJOS, REINVENÇÕES E PLURALIZAÇÕES DOS GÊNEROS E DAS SEXUALIDADES MARCOS LOPES DE SOUZA
GT23 - 3761 Origens e desafios dos núcleos de estudos de gênero na educação superior no Norte e Nordeste do Brasil MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO 
GT23 - 3778 Gênero e educação superior: um estudo sobre as mulheres na Física ÉRICA JAQUELINE SOARES PINTO
GT23 - 3859 SEXTING: UMA PRÁTICA DE VISIBILIDADE PAULA REGINA COSTA RIBEIRO 
GT23 - 3875 A gentrificação do queer e as intensificações do biopoder DENISE PORTINARI
GT23 - 3914 CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADE DE GÊNERO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E DO RCNEI FRANCISCA JOCINEIDE DA COSTA E SILVA 
GT23 - 3938 GÊNERO E PODER NO CARÁTER PEDAGÓGICO DAS VIDAS PARALELAS: O EXEMPLO DE CLEÓPATRA E OTÁVIO GREGORY DA SILVA BALTHAZAR
GT23 - 3951 Gênero e Currículo: Uma análise desta (des)articulação na Formação Inicial de Docentes MARIA CLÁUDIA DAL'IGNA
GT23 - 3962 LGBTFOBIA NA ESCOLA: RELATOS DE GAROTAS LÉSBICAS, HOMOSSEXUAIS OU BISSEXUAIS MARIA CRISTINA CAVALEIRO
GT23 - 4128 CORPOS E SUBJETIVIDADES TRANS* NA ESCOLA E NOS MOVIMENTOS SOCIAIS: A REINVENÇÃO DAS TENTATIVAS DE CAPTURA POR MEIO DAS NORMATIVAS OFICIAIS DAYANA BRUNETTO CARLIN DOS SANTOS
GT23 - 4364 PESQUISAS SOBRE GÊNERO E SINDICALISMO DOCENTE: O QUE DIZEM A RESPEITO DA PARTICIPAÇÃO SINDICAL DAS MULHERES? MÁRCIA CRISTIANE VOLZ KLUMB CORONEL
GT23 - 4378 TÁ DOIDONA: A JUVENTUDE COMO ESPAÇO DE PERMISSIVIDADES E EXPERIMENTAÇÕES JULIANA RIBEIRO DE VARGAS 
GT23 - 4429 DISPOSITIVO DA SEXUALIDADE E PSIQUIATRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: NOTAS FARMACOBIOPOLÍTICAS SOBRE O CORPO JUSLAINE DE FÁTIMA ABREU NOGUEIRA
GT23 - 4463 PEDAGOGIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM ARTEFATOS CULTURAIS: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIMENTAÇÃO GABRIELA GARCIA SEVILLA
GT23 - 4518 RELAÇÕES DE GÊNERO, TECNOLOGIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE MULHERES NO SEGMENTO DE MINERAÇÃO RAQUEL QUIRINO GONÇALVES
GT23 - 4538 DISCURSOS DE BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SOBRE SEXUALIDADE ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA
GT23 - 4575 IGUALDADE OU HETERONORMATIVIDADE? jovens mulheres comunicando sentidos, formando significados LUCÉLIA DE MORAES BRAGA BASSALO
GT23 - 4577 DIÁLOGOS SOBRE HOMOFOBIA COM JOVENS DE ENSINO MÉDIO: UMA PESQUISA COM GRUPO FOCAL RAQUEL ALEXANDRE PINHO DOS SANTOS
GT23 - 3602 UNIVERSO TRANS E EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UMA ÁREA DE CONHECIMENTO GRAÇA APARECIDA CICILLINI
GT23 - 3729 Biopolítica dos corpos saudáveis: práticas disciplinares de prevenção da AIDS em livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental (Florianópolis, 2000 a 2011) GLADYS MARY GHIZONI TEIVE
GT23 - 3858 Avanços e retrocessos em políticas públicas contemporâneas relacionadas a gênero e sexualidade: entrelaces com a educação JANE FELIPE DE SOUZA

GT24 - Educação e Arte

GT24 - 3482 Como ‘produzir clarões’ nas pesquisas em educação? MARILDA OLIVEIRA DE OLIVEIRA
GT24 - 3498 PEDAGOGIA ANTROPOFÁGICA NA AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO DE SABERES ARTÍSTICO-CULTURAIS DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA JACQUES THERRIEN
GT24 - 3637 Entre Ensinar Performance e Ensinar Teatro: possibilidades para a educação escolarizada MÔNICA TORRES BONATTO
GT24 - 3666 A pesquisa baseada em artes visuais na educação: novos modos de investigar e conhecer SONIA TRAMUJAS VASCONCELLOS
GT24 - 3689 HÍFENS E ÊNFASES: ENTRE ARTE, ESCOLA E PROFESSOR. KELLY CRISTINE SABINO
GT24 - 3719 REFLEXÕES PARA UM PESQUISAR NA INTERFACE DA EDUCAÇÃO E DA ARTE: CONVERGINDO DESEJO, MEMÓRIA E ARQUIVO PESSOAL FABIOLA CIRIMBELLI BURIGO COSTA
GT24 - 3921 Arte e educação: perspectivas ético-estéticas MARIA REGINA JOHANN
GT24 - 3939 A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA ESCOLA DE SAMBA MARGARIDA DO ESPIRITO SANTO CUNHA GORDO  
GT24 - 3960 INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS EM ESPAÇOS PÚBLICOS E PEDAGOGIAS DA CIDADE – POSSIBILIDADES DE PESQUISA. ELOENES LIMA DA SILVA
GT24 - 3971 Pedagogia de Cartazes: artes, sensações, vulnerabilidade e aprendizagem DANIELE NOAL GAI
GT24 - 3972 Pedagogia do Flâneur ELIANA SATIE SATO 
GT24 - 4132 Imagens em performance: vazamentos urbanos na produção de uma educação por afetos. JULIANA SOARES BOM-TEMPO
GT24 - 4200 A prática teatral entre duas exclamações escolares FABIANO HANAUER ABEGG
GT24 - 4202 (AR)RISCAR MUROS ATRAVERSANDO CIDADES E(M) CORES ELENISE CRISTINA PIRES DE ANDRADE
GT24 - 4237 Literacinese ou da Escrita [Literária] com Imagens em... Movimento ELIANA KIARA VIANA LIMA
GT24 - 4282 sobrevoos e pousos: herança, estranhamento, arte e educação MARIA CRISTINA RATTO DIEDERICHSEN
GT24 - 4284 A FLAUTA DOCE NA VIDA DE PROFESSORES DE MÚSICA: PENSAMENTO E TRAJETÓRIAS NARRADAS/OUVIDAS CLÁUDIA RIBEIRO BELLOCHIO
GT24 - 4307 A FORMAÇÃO EM ARTE NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM GOIÁS ANNA RITA FERREIRA DE ARAUJO
GT24 - 4321 “ESTA NOITE NÓS SOMOS JOVENS” – APRECIAÇÃO MUSICAL EM SUPORTE MULTIMÍDIA E A REPRESENTAÇÃO DA JUVENTUDE ABORDADAS NO ENSINO MÉDIO PAULO ROBERTO PRADO CONSTANTINO
GT24 - 4445 O silêncio n(o ensino d)a arte: algumas reflexões GLAUBER RESENDE DOMINGUES
GT24 - 4500 UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ARTES DE VER, EXPERIMENTAR E RESSIGNIFICAR AS PRÁTICAS. ADRIANNE OGEDA GUEDES
GT24 - 4619 LAPTOP NA ESCOLA: DAS TECNOLOGIAS ÀS IMAGENS NA SALA DE AULA MARIA CRISTINA DA ROSA FONSECA DA SILVA

Arquivos

Trabalhos Encomendados

 

Índice

Trabalhos Encomendados
Segunda-feira (05 de outubro 2015) – 08h às 10h
GT02 - História da Educação
Cinderelas, bailarinas e a vida longa das galantearias
Vânia Carneiro de Carvalho – USP
Coordenação: Maria Helena Camara Bastos – PUC-RS


GT02 - História da Educação
Os 30 anos do GT História da Educação: sua contribuição para a constituição do campo
Ester Buffa – UFScar
Coordenação: Maria Helena Camara Bastos – PUC-RS


GT03 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
Processos educativos na cidade
Jaqueline Moll – UFRGS
Coordenação: Juarez Tarcísio Dayrell – UFMG

GT04 - Didática
Freire e a Didática
Maria Isabel da Cunha – UNISINOS
Ana Maria Saul – PUC-SP
Coordenação: Maria Inês Marcondes de Souza – PUC-Rio

GT05 - Estado e Política Educacional
Os desafios e as perspectivas do regime de colaboração e do regime de cooperação no sistema nacional de educação
Carlos Roberto Jamil Cury – PUC-MG
Coordenação: Theresa Maria de Freitas Adrião – UNICAMP

GT06 - Educação Popular
Educação popular na institucionalidade: potencialidades, limites, contradições de um Marco de Referência de Educação Popular para as Políticas Públicas
Flávio Henrique Albert Brayner – UFPE
Coordenação: Maria Waldenez de Oliveira – UFSCar


GT07 - Educação de Crianças de 0 a 06 anos
Fúlvia Rosemberg: vida, produção científico-acadêmica, política e contribuições históricas ao GT07- educação da criança de 0 a 6 anos da Anped
Lívia Maria Fraga Vieira – UFMG
Paulo Vinícius Baptista da Silva – UFPR
Sandra Unbehaum – Fundação Carlos Chagas/FCC
Coordenação da mesa: Anete Abramowicz – UFSCar
Ivone Garcia Barbosa – UFG

Convidados especiais: Família de Fúlvia Rosemberg
Rita de Cássia de Freitas Coelho - COEDI/MEC


GT08 - Formação de Professores
Formação de Professores a Distancia - avaliação e perspectivas
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida – PUC-SP
Coordenação: Valeska Maria Fortes de Oliveira – UFSM
Magali Aparecida Silvestre – UNIFESP


GT09 - Trabalho e Educação
A relação trabalho-educação no Brasil atual
José Paulo Netto – UFRJ
Ramon de Oliveira – UFPE
Coordenação: Sonia Maria Rummert – UFF

GT10 - Alfabetização, leitura e escrita
Levantamento e mapeamento dos grupos de pesquisa em alfabetização no país
Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo – UFSJ
Cleonara Maria Schwartz – UFES
Isabel Cristina Alves da Silva Frade – UFMG
Coordenação: Eliana Borges Correia de Albuquerque – UFPE


GT11 - Política de Educação Superior
Movimentos Sociais, padrão de acumulação e crise da universidade
Roberto Leher – UFRJ
Coordenação: José Vieira de Sousa – UnB
Debatedores: Maria das Graças Medeiros Tavares – UNIRIO
Valdemar Sguissardi – UNIMEP

GT12 - Currículo
Currículo e tentativas de Controle/regulação de identidades
Autores do Grupo de Pesquisa do GT 12
Coordenação: Maria Luiza Süssekind – UNIRIO
Debatedor: Ítalo Modesto Dutra, Diretor de Currículos e Educação Integral/SEB-MEC


GT13 - Educação Fundamental
Educação escolar e suas interfaces com a interculturalidade
Maria Teresa Esteban – UFF
Coordenação: Claudia de Oliveira Fernandes – UNIRIO


GT14 - Sociologia da Educação
Famílias e Educação percorrendo cinco décadas de transformações sociais
Glaucia dos Santos Marcondes – UNICAMP
Coordenação: Débora Mazza – UNICAMP
Marcia dos Santos Ferreira – UFMT


GT15 - Educação Especial
A patologização das diferenças humanas e seus desdobramentos para a Educação Especial
Carla Biancha Angelucci – USP
Coordenação: Rosângela Gavioli Prieto – USP

GT16 - Educação e Comunicação
Tecnologias Digitais: cognição e aprendizagem
Maria Teresa de Assunção Freitas – UFJF
Coordenação: Rosália Duarte – PUC-Rio


GT17 - Filosofia da Educação
A suposta excepcionalidade humana e a questão da animalidade: uma reflexão em torno das abordagens antropológicas que sustentam a compreensão de formação humana
André Macedo Duarte – UFPR
Coordenação: Alexandre Simão de Freitas – UFPE


GT18 - Educação de Jovens e adultos
Sistematização de práticas não escolares e ações coletivas
Sérgio Haddad – Ação Educativa
Coordenação: Rosa Aparecida Pinheiro – UFSCar/UFRN


GT19 - Educação Matemática
Desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática: colaboração e materiais curriculares no âmbito do Programa Observatório da Educação (OBEDUC)
Andréia Maria Pereira de Oliveira – UEFS
Coordenação: Regina Célia Grando – UFSCAR


GT20 - Psicologia da Educação
A Psicologia da Educação frente à urgência ético-política da educação pública de qualidade
Marília Gouvêa de Miranda – UFG
Coordenação: Marilda Gonçalves Dias Facci – UEM

GT20 - Psicologia da Educação
Angel Pino e a marcas do humano
Ana Luiza Bustamante Smolka – UNICAMP
Coordenação: Luciane Maria Schlindwein – UFSC


GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais
A contribuição da pesquisa e da ação de Fúlvia Rosemberg para o campo da Educação e as Relações Étnico-Raciais
Luiz Alberto Oliveira Gonçalves – UFMG
Coordenação: Iolanda de Oliveira – UFF


GT22 - Educação Ambiental
Educação Ambiental e a descolonização do pensamento
Martha Tristão – UFES
Coordenação: Marco Antonio Leandro Barzano – UEFS


GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação
Diversidade sexual e diversidade religiosa: desafios da abordagem na educação, a experiência de um projeto de extensão no Ceará
Marcelo Tavares Natividade – USP
Coordenação: Constantina Xavier Filha – UFMS


GT24 - Educação e Arte
PL7032: possíveis implicações
Ana Luiza Rushel Nunes – UEPG
Coordenação: Luciana Gruppelli Loponte – UFRGS

Arquivos

ISSN 2447-2808 | Versão 1.0 - DMX | AppYou
2015 ©Todos os direitos reservados

Please publish modules in offcanvas position.